今年の５・６年生は，「けんみん文化祭ひろしま１３」の文芸祭作品募集に，俳句で全員が応募しました。結果はどうなるか分かりませんが，子ども達の作品を読んでいると，夏の思い出や秋の風景がとてもすてきに表現されていましたので，いくつか紹介します。
（５年生の作品）
木の葉たち　風にさそわれ　　　舞い落ちる　（原村真未）
夏の夜　　　炎の花が　　　　　さき光る　　（太田智也）
すずしさや　きらきら光　　　　かき氷　　　（川本夢彩）
さんま焼く　においで心が　　　秋になる　　（丸山夏季）
月明かり　　すすきに当たって　美しい　　　（菊崎希海）
夏の夜　　　川辺で光る　　　　メス蛍　　　（河野美優）
花火ちり　　笑顔がすごく　　　あふれてく　（坂本希音）
森の中　　　きのこや木の実で　おおにぎわい（伊藤心水）
秋きたる　　山や木の葉が　　　あざやかに　（辻川璃久）
どんぐりが　風でとばされ　　　コロコロと　（林　里菜）
赤とんぼ　　夕日に向かって　　飛んでいる　（川崎陸斗）

　さくら会の三好壽子様より，アイヌの伝統文化を題材にした絵本を２５冊寄贈して頂きました。三好さんが北海道のアイヌ民族博物館の山丸郁夫さんからいただいたものを，ご自分で持って帰ってこられました。５種類の本を５冊ずつそろえていただきました。また，アイヌの楽器「ムックリ」もいただきました。
　図書室では，登録作業をして「読書コーナー」に展示し，今日は「図書館だより」でも紹介しました。彩が丘の子ども達が絵本や楽器を通してアイヌの文化にふれて興味をもってもらえるといいなと思っています。

　昔の道具のお話会のあとに，子どもたちが書いた感想や体験から生まれた疑問です。これから，自分たちがさらに調べてみたいことを図書の本で調べ，「道具年表」をそれぞれのクラスで作っていきます。

・私は今とくらべてにている物があるかなと思っていたら，昔の道具は似ていなかったので予想外でした。

・かんたんそうで，意外に難しかったのが「米つき」です。とても楽しかったです。そして昔の人々は大変な思いをしながらの生活だったんだなと思いました。

・羽釜から今のすいはん機の間にどんなものが発明されていたのだろう。

・古い道具には今より便利なものもあったのでびっくりしました。

・石うすは見た目はかんたんそうだなと思ったけど，やってみたらとてもむずかしかったです。

・昔のお金で，１００枚で１円や５０円のおさつとかあってすごいと思いました。

　古い道具を実際に体験させていただきました。４グループに分かれて，「石うすでお米をひく」「農機具や古い道具に触れてみる」「もっこをかつぐ」「米つき」コーナーをまわりました。子どもたちは初めて目にするものばかりで，とても楽しんで体験できました。石うすで引いたお米は昔の子どもたちのおやつでもあったことを知り，実際に食べることもできました。米つきコーナーでは，みんなが代わるがわるお米をついていましたが，なかなか米のぬかをとることができませんでした。
　子どもたちは体験する中で，昔は一つの事をするのにすごく時間がかかったことや大変だったことを感じると同時に，昔の道具にはたくさんの工夫がされていることにも気づくことができました。

　４年生は現在，社会科の「昔の道具と人々の生活」という学習をしています。その学習に合わせて，さくら会の皆様に昔の道具の紹介と体験をさせていただきました。たくさんの並んだ昔の道具に，子どもたちは興味津々。前半はさくら会の三好さんに道具について紹介をして頂きました。楽しいお話に子どもたちはぐんぐん引き込まれていました。クイズ形式で紹介をしてくださったので，子どもたちも大盛り上がり。珍回答も続出でした。楽しみながらも，しっかり考えることのできる時間を過ごすことができました。

　５年生も５・６校時に最後の授業を行いました。プールの横を使ってクロールの練習をしてから記録を計りました。
　最初に全員クロールの２５ｍに挑戦してタイムを計測しました。その後，自分で好きな泳ぎで２５ｍを泳ぎました。久々の授業でしたが，ほぼ全員２５ｍ泳げていたようです。
　クロールは，水に顔をつけている時にあごを引くこと，その時にキックを頑張ること，水の中で息がしっかりはけること，手は自分の太ももに親指があたるまでかききることなどがポイントのなります。彩が丘小学校では，全員２５ｍは泳げるようになって卒業してもらいたいと思っています。

　２年生も，５・６校時に最後の授業を行いました。１年生に比べて少し課題のレベルは高く，伏し浮きができるかどうかと，伏し浮きからキック（バタ足）で進めるかどうかに挑戦していました。
　水泳では，力を抜いて，あごを引いて伏し浮きができることが第１段階ではとても重要なことになります。その後，キックで５〜７ｍくらい進めるようになるとさらによいと思います。

　どの学年も，９月入って最後の記録（学習の達成状況）を計ります。１年生は，顔つけができるか，伏し浮きができるかを担任が１人ずつみていました。

　PTA会長であり，板金業を営んでおられる折出さんが，校舎などの細い溝にも入れられるようなちりとりを作って持って来てくださいました。以前にもご紹介しましたように試作を重ねてくださり，子ども達に一番好評だったモデルを作ってきてくださいました。持ち手が木で，それがはずれないように更に強力な物に仕上げてくださいました。
　感謝感激です。これからは，取りにくかった溝のゴミも子ども達が楽しんで取ってくれる事でしょう。
　本当にありがとうございました。大切に使わせていただきます。

　９月２日から養護教諭の西上が産休に入りました。今日は子ども達にあいさつをするために来てもらいました。元気な赤ちゃんが産まれるように子ども達とともに願っています。
　その後，後任の上山菜野美が子ども達の前であいさつをしました。慣れるまでに少し時間がかかると思いますが，よろしくお願いいたします。

　毎年６年生の中で，歯科検診の時に虫歯や歯肉の疾患のなかった児童が，広島市歯科医師会と広島市教育委員会から表彰を受けます。本年度は２４名の６年生が受賞しました。６年生の代表で，広島市学校保健会に参加した小幡さんに表彰状を渡しました。その後，西上先生インタビューを受けて，むし歯ができないようにするためにしていることを話してくれました。

　８月３日に行われました広島市小学校児童水泳記録会に出場した児童の表彰を行いました。当日参加した児童が前に出て，元田先生から当日の記録会の様子をお話していただきました。その後，出場した児童を代表して，優秀記録賞をもらった６年の近藤君と宮崎君に賞状を渡しました。練習では，毎日１５００ｍ近く泳ぎ当日は，ずいぶん記録が伸びていました。

　９月２日（月）本校は８月２７日が宿題提出日でしたので，今日はどこのクラスもさっそく授業を開始していました。４時間授業した後，本年度２回目の色別下校を行いました。
　本校では緊急時の下校として，一斉下校・色別下校・お迎えの３種類があります。一斉下校と色別下校では，グリーンキャッチの皆様にお世話になっております。今日の色別下校では，下校する地域毎に集合場所に集まり，人数確認をした後，グリーンキャッチの方のお話と先生方のお話を聞いた後，一列に並んで下校します。今日の訓練で出された課題は次に生かしていきたいと思います。