夏休み明けの図画工作科で「夏野菜の絵手紙」を描きました。下絵は墨で描くため，一発勝負で失敗は許されないということもあり，子どもたちは，集中して取り組んでいました。ゆっくりと筆を動かして描くこと，線の太い細いを生かして描くこと，野菜のすじやたねなどの細かいところまで注意して描くことなどをポイントに，画用紙いっぱいに描きました。
　色付けは，三原色を使って行いました。緑・紫・オレンジなどの基本的な混色を復習した後は，これまでの学習を生かして，子どもたちは，自分で考えて色付けをしました。薄い色・濃い色・微妙に色合いが違う色などを作って重ね塗りをすることができました。
　子どもたちが一生懸命に取り組んだ様子が伝わる素晴らしい作品が出来上がりましたので，ぜひ参観日に御覧ください。
　

　９月６日（金）表彰朝会を行い，これまで行われた大会やコンクールなどで入賞した児童をテレビで全校児童に紹介し，表彰しました。
　 これからも，文化・スポーツ両面で活躍し，様々な経験を積み重ねて，学校の内外で活躍することを期待しています。
　 おめでとうございました。

　 長かった夏休みが終わり，今日から学校がスタートし，体育館に元気な顔が揃いました。
　 新しい特別支援教育アシスタントの佐々本恵万先生の紹介の後，校長先生から，『学校のスタートを迎えるために夏休み中に準備されたこと』のお話がありました。「靴箱がきれいになったこと」，「校内一斉清掃でトイレがきれいになったこと」「先生方が，授業を始めいろいろと準備していること」
　 新しい２人の転入生も迎え，きれいになった学校で，気持ちも新たに楽しく頑張っていきましょう。

　 ７月２５日（木）に広島平和記念公園で開催された「原爆の子の像碑前祭」に，児童会の代表３名が参加しました。この式典で，７月９日（火）に行った「折り鶴を折る会」の中で，全校児童で折った鶴を献納しました。広島市内のたくさんの学校が献納した折り鶴と共に，楽々園小学校の子どもたちの思いのこもった鶴も，丁寧に献納することができました。
　 とても日差しが強く暑い中でしたが，楽々園小学校の代表として，本当に立派な態度で参加していました。責任感溢れるその様子は，頼もしく感じられました。とてもよい経験ができたと思います。

　 ８月２９日（木）の午後，教職員による防犯研修を行いました。講師として櫛田　篤二 地域学校安全指導員をお招きし，講話をお聞きした後，実地訓練を行いました。
　実際に不審者が侵入した場面を想定して行った実地訓練は，子どもの生命を守るために，すべての教職員が，瞬時に何をすべきかを判断でき，教職員相互の連携の基，適切な行動をとることの大切さを学びました。加えて，さすまたの使い方も教えていただきました。
　 いざというときに備えて，危機管理意識をもち続けたいと思います。

　７月３日（水）５・６校時に２学年のＰＴＣがありました。
　みんなでスライムを作ったり，できたスライムを使ってゲームをして遊んだりしました。
　魔法の水がみるみるうちに姿を変え，プ二プ二のスライムのできあがり！
『どこまでなが〜くのびるかな』ゲームでは，みんな真剣な顔！
「うわぁ〜」
「どこまでいくかなぁ」
みんな我慢！我慢！
　そのほか，スライムに目玉を付けて遊んだり，友達のスライムとかえっこして混ぜたりしました。
「目玉を付けたら，かわいい生きものになったよ」
「おもしろかった〜」
　どのクラスでも明るく楽しそうな話し声と笑い声でいっぱいでした。役員をはじめ保護者の方々，御協力ありがとうございました。

　生活科の学習で，「町たんけん」をしました。地域の様子を知るため，各クラス５つのグループに分かれ，公共施設やお店に見学に行かせていただきました。地域の秘密を分かりやすく伝えることができるよう，あらかじめ質問を考えておき，しっかりインタビューしてきました。
　探検の後，分かったことを新聞にまとめ，６月１２日（水）の５時間目の参観で，クイズをしたりペープサートを使ったりしながら「町たんけん発表会」をしました。どのグループも練習の成果を発揮し，はきはきした声で発表することができました。友達や保護者の方々に発表を聞いてもらった子どもたちは，「みんなが一生懸命に聞いてくれて，うれしかったよ。」と満足感でいっぱいでした。
　「町たんけん」の活動に御協力くださった地域の皆様，保護者の皆様，本当にありがとうございました。

　 7月25日（木）から27日（土）まで，似島臨海少年自然の家に野外活動に行きました。
　子どもたちは，当日のスケジュールや活動内容を把握し，自分たちの力で活動を成功させていました。各係の子どもたちが声を掛け合って，自分の仕事に責任をもって取り組む姿が印象的でした。
　この三日間の体験を生かして，９月からの学校生活も高学年としての責任感と自覚をもって，頑張ってほしいと思います。

　７月９日（火）のロング昼休憩，異学年交流の一つとして「折り鶴を折る会」を行いました。
　 この異学年交流は，本年度新たに始まった取組です。組グループごとに１２名程度の班を１５つくり，高学年は，「低学年の児童と交流することで，自覚と自尊心をもたせ自己有用感を高める。」ことを，低学年は，「高学年の児童と触れ合うことで，憧れや尊敬の気持ちをもたせ，学校生活の楽しさを味わわせる。」ことをねらいとして、年間５回の交流を計画しています。第１回は，６月１１日（火）に，顔合わせとグループ遊びを行いました。
　 今後，９月・１１月・１月には自由遊び，１２月には児童集会の活動を通して，１年生から６年生までが，お互いを意識し合いながら，それぞれが成長していけるよう取り組んでいきます。

　6月24日（月），25日（火）に，広島市小学校特別支援学級連合野外活動に参加しました。広島市青少年野外活動センター・子ども村で，牧場見学やディスクゴルフ，キャンドルサービスなどの活動を楽しみました。
　子どもたちは，親元を離れて，ドキドキの２日間で，食事係，シーツ係，レク係，リーダーの仕事も頑張りました。

　７月２２日（月）の２時間目に，しゃぼん玉遊びをしました。
　大きなしゃぼん玉が作れるように，ストローの先をはさみで切って，出発！
　しゃぼん液にストローを付けて，息をゆっくり吹くと大きなしゃぼん玉に，息を少し早く吹くと小さなしゃぼん玉がいっぱいに！！できたしゃぼん玉は，風に乗って上へ上へと上りました。それを目で追う子どもたちは，とてもうれしそうで，とても楽しそうでした。初めはしゃぼん玉ができない子も，だんだんと上手になってきました。見れば，あっという間に周りはしゃぼん玉の世界！！友達とタイミングを合わせて一緒に吹いたり，互いに作っているところを見せ合ったりと，仲良く楽しく活動することができました。

　７月３日（水），五日市南給食センターより，中村管理栄養士をお招きし，食育についての授業を実施しました。
　初めに，給食がどのように作られるのか，栄養士さんのお仕事を見ながら考えました。2730人分の給食を，15人の調理員さんたちで作ること，何度も野菜を洗うことや，たくさんのものを切ること，運ぶコンテナまで隅々まできれいにすることなど，普段見ることができない仕事を知ることができ，驚きの連続でした。

　次に，給食の栄養面についてのお話がありました。「きゅうしょくパワーのひみつ」で３つのパワーについて勉強しました。しかし，栄養があっても，「ばっかり食い」ではもったいない！おかず，ごはん，おかず，ごはんと・・・と三角食べをする大切さも教えていただきました。

　最後に，給食センターで使われるしゃもじやおたま，ザルを実際に持たせてもらいました。家で使う道具とは，比べものにならないほどの大きさ！！しゃもじやおたまは，１年生の背丈と同じぐらいの長さでした。

　授業後の給食では，「手洗いをしっかりしたよ！」「三角食べをするよ！」と早速，学習したことを実践している児童もいました。また，「残さず食べよう！」「ごはんのときのあいさつを大きくしよう！」と感謝する心も育むことができました。

　７月９日（火），朝の読書タイムに，図書ボランティアの方に来ていただき，読み聞かせをしていただきました。今年度から，５年生による毎週木曜日の読み聞かせもあり，子どもたちは本に親しむ機会が増え，今回の読み聞かせも集中して聞くことができていました。
　お話の世界に吸い込まれるような図書ボランティアの方の話し方や，登場人物になり切って，読むというより演じるような語りに，子どもたちは引き込まれていました。
　夏休みにはたくさんの時間があるので，御家庭でもお家の方から読み聞かせをしてもらったり，子どもに読み聞かせをしてもらったりといろいろな形で本とふれ合う機会をつくってみてはどうでしょうか。

　７月９日（火），３校時に平和記念資料館から今岡　祐子先生に来ていただき，「つないでいこう　平和への願い」という題でお話していただきました。
　平和記念資料館に残る原子爆弾の恐ろしさを伝える遺品や， 爆風による被害の映像や写真などを見せていただきながら話を聞きました。子どもたちは一生懸命に話を聞いていました。
　３年生は，６月の校外学習での事前学習や，当日の平和記念公園の碑めぐりなどで，原子爆弾の恐ろしさや平和の大切さについて考えたり，今年度より「ひろしまへいわノート」を授業の中で活用して，戦時中の子どもたちや家族の様子について学習したりしていたので，戦争や平和についての考えがより深まったのではないでしょうか。
　お話の最後には，戦争や被爆の体験を語る人が少なくなっている世の中で，原子爆弾の恐ろしさを未来に伝えていくこと，そして自分の周りを平和でいっぱいにすることが子どもたちにできることだと教えてもらいました。平和といっても難しく考える必要はなく，友達を大切にし，仲よく過ごすことや，家族を大切にすることなどできることからやっていくことが大切なのです。
　この学習を，これからの学校生活や授業の中で生かしていきます。

　７月４日(木)，ＰＴＡ親善スポーツ大会が行われました。
　競技種目は，「ドッジビー」。どの試合もファインプレーや珍プレー続出の熱戦が繰り広げられ，体育館は，笑顔に包まれました。
　優勝は，太田先生の大活躍のおかげもあり，３年生でした。
　今年のＰＴＡの活動方針『親も子も笑顔になれるＰＴＡ　〜学校・親・地域で力を合わせて〜』を体感することができた楽しいひとときでした。
　この日まで，準備をされてきた保健体育部の皆様，ありがとうございました。

　１年生にとって，小学校に入学してから初めての水あそびです。冷たいシャワーにも耐え，小プールで泳ぎます。
　プールの中を歩いたり，友達と水のかけっこをしたりと楽しく学習しています。
　友達と一緒に水遊びをすることが，とてもうれしく，「楽しい！」や「おもしろい！」の声が毎回響き，次はまだかまだかと楽しみにしています。

　 ７月１日（月）の３・４時間目，３年生学年PTC「クラス対抗ドッジビー大会」が行われました。お忙しい中，たくさんの保護者の方に御参加いただき，子どもたちも楽しく活動できました。
　 始めに，子どもたちの号令による準備運動から始まりました。子どもたちは，少し緊張していましたが，試合が始まると，コートの中を駆け回り，ディスクを思い切り投げて，元気に活動することができました。保護者の方と一緒にするドッジビーは，子ども同士でするのとはまた違った楽しさがあったようです。
　 結果は，１位２組，２位３組，３位１組でした。
　 今日までの準備，当日の進行などを行っていただいた学級部の保護者の皆様，そして当日時間をつくって御参加いただいた保護者の皆様，どうもありがとうございました。

　 ６月１７日（月）から水泳指導が始まりました。保護者の皆様には，日々の水泳道具の準備やプールカードの記入など御協力いただきありがとうございます。
　 ３年生は，これまで２回（１回２時間続き）水泳を行いました。１回目は，水慣れの活動を中心に，水中じゃんけんやダイヤモンド拾いなどを行いました。大プールで伸び伸びと活動することができ，子どもたちは楽しそうでした。
　 ２回目は，水慣れの活動の後，「だるま浮き」「けのび・伏し浮き」「ばた足」を行いました。「だるま浮き」では，ひざを抱えてへそを見ること，「けのび・伏し浮き」では，壁を蹴って腕をぴんと伸ばすこと，「ばた足」では，ひざから先だけではなく足全体を大きく動かすことに気を付けて行うように指導しました。子どもたちは飲み込みが早く，目標とする１０ｍを泳ぎ切るのもそう遠くないと思います。
　 今後も安全に気を付けて水泳を行っていきます。

　６月２５日（火）２・３・４校時に，松島先生に来ていただき，各クラスで英語活動を行いました。第１回目は「曜日・序数・教科」の英語表現を学習しました。
　教科や曜日の発音の練習を行った後，クラスの時間割を使って時間割当てゲームをしました。先生が「○曜日の○時間目」を英語で聞かれ，該当する教科を当てるゲームでした。教科が分かっても英語表現までは難しいかと思われましたが，さすが子どもたち，目で見て耳で聞いたことをよく覚えており，上手に発音することができました。
　楽しく英語にふれることができ，子どもたちも意欲的に活動した１時間でした。

　 5月26日（日）の学区フェスティバルでは，「なかよしハウス」を開き，子どもたちがつくったカラフルなスライム，花の苗，地域の方に御協力いただいた玉ねぎを販売しました。初めての1年生も「いらっしゃいませ。」「ありがとうございました。」と張り切って声を出していました。本物のお金を扱い，お客さんと物や言葉のやりとりをして，貴重な体験ができました。なかよしハウスに立ち寄ってくださり，ありがとうございました。