今日は１年生にとって初めてのプールがありました。また，神崎小学校の中でも１年生が一番乗りでした。
　今日は着替えた後の荷物のまとめ方や，更衣室の棚の使い方などを練習した後に小プールを使って水に親しむ活動をしました。プールサイドでバタ足をしたり，顔の下まで水に浸かってワニさん歩きをしたりしました。最後には，ほとんどの子が頭のてっぺんまで「ざぶーんっ！」ともぐることができました。
　来週は大プールも使って学習します。

　今日はゲストティーチャー竹本先生においでいただき，体育館で音楽朝会が行われました。最初にひな壇に上がった６年生の素敵な合唱を聴きました。子どもたちは，大好きな６年生のすばらしい歌声に聴き入っていました。
　次に１年生から５年生までが一緒に歌い，ポイントを教えていただきました。竹本先生が上げられた札に書かれた学年だけが立って歌う場面では，１年生はトップバッターでした。強弱に気をつけ，気持ちを込めて歌うことができました。たくさんの先生方から褒めていただきました。
　最後には体育館いっぱいに子どもたちの歌声が響き渡りました。１年生の子どもたちは，もっともっと歌が大好きになったようです。１年生も１月になったら，２年生と一緒にひな壇に上がって歌います。学んだことを一つ一つ大切にしてほしいと思います。

　今日の音楽朝会は「ふるさと」を歌いました。６年生は，少し早めに登校し，竹本先生から歌唱指導を受けました。１年生から５年生までのよい手本となるようにとても美しい声で歌っていました。
　全校合唱では，体育館いっぱいにきれいな歌声が響きわたりました。

今月の歌「ふるさと」を合唱しました。五年生は文化の祭典に参加する予定なので今からしっかりと練習を積み重ねていきたいと思います。

　子どもたちが一生懸命育てたアサガオの花がついに咲きました。
　子どもたちの毎朝の水やりと，土曜日にたくさん降った雨がよかったのでしょうか。先週まいた追肥がよかったのでしょうか。
　子どもたちの顔にもたくさんの笑顔が咲きました。

　図画工作科で「かたちから　うまれたよ」の学習をしました。紙を手でちぎり、偶然できる形から想像を膨らませ、作品をつくる学習です。
　ちぎった色紙を色画用紙の上に並べ、「何に見えるかな？」と真剣な顔で考えていた子ども達。糊で丁寧に貼り付けてクレパスで仕上げをすると、カラフルで楽しい作品ができあがりました。
　教室に掲示すると、教室が明るく楽しい雰囲気になりました。１年生の自慢の作品を見てくださいね。

今日は六年生が校外学習へ行ったため、ピンチヒッターとして給食の配膳のお手伝いにいきました。「今日は五年生のスーパーマンがきてくれました！」と担任の先生からの紹介だけでやる気マンマン！！張り切ってがんばりました！

学校医の小島先生に来ていただき歯磨き指導がありました。一日１０分〜１５分歯磨きをするのがよいそうです。今日から夜寝る前は入念に歯磨きするそうです？？

　今日は，１年生にとって初めてのＰＴＣ活動がありました。たくさんの保護者の方々に来ていただき，子どもたちも大喜びでした。
　ボール送りゲームや，ボール運びゲーム，最後はじゃんけん列車でなが〜〜〜い列車ができました。大人も子どもも大汗をかきながら楽しみました。
　素敵な時間を作ってくださった役員の方々，お忙しい中集まってくださった保護者の方々，本当にありがとうございました。

　今日、ひまわり学級の畑にいもの苗を植えました！今年は、うねも自分たちで作りました。苗を植えながら、去年の収穫のことを思い出していたようです。「スイートポテト作りたいなー」「車みたいに大きないもを掘りたい！」と、想いを膨らませていたようです。

　今日は、歯の指導がありました。歯を大切にするために、実際にハブラシを使って磨き方を教えていただきました。ひまわりの子どもたちも、一生懸命磨いていました。

　今年も、図書ボランティアの方々が、ひまわり学級の子どもたちをお話広場に招待してくださいました。子どもたちが楽しめるように、とても工夫をされていました。ひまわり学級の子どもたちも、教室に帰ってたくさん感想を教えてくれました。

　マツダスタジアムの見学に行きました。ブルペンや選手エリア，ロッカールーム，記者席などを見学しました。
　昼食場所は，パーティールームを利用させていただきました。広いフロアからグラウンドを眺めながら楽しく食事をしました。
　初めて訪れる場所ばかりで，子どもたちはとても感動していました。

　神崎小学校は，たくさんの本に囲まれた，読書するには大変よい環境の学校です。１年間で３０００ページ読むことを目標に，全校で読書推進を進めています。
　今年度，４年生は伝記を中心に読書活動を進めていきます。

　４年生は，自分で学習する習慣を身に付けさせるために，自主学習ノートを配布しています。自分から積極的に学習をする子どもがたくさんおり，成長が感じられます。

　家庭科では，今，裁縫の学習をしています。
　今日は，「玉結び・玉どめ・なみぬい」を使って，赤色のフェルトでイチゴを作りました。
　うまく玉結びができなくて，糸がすぐにぬけてしまう子，もつれた糸にイライラしながら玉どめに挑戦している子・・・
　イチゴの種を２０個作るのは，なかなか大変でしたが，みんな集中して一生懸命に針と糸と格闘していました。
　早くできた子が，悪戦苦闘している友達の手助けをする優しい場面も，多く見受けられました。

　ひまわり学級では、今年も芋を植えようと計画しています。生活単元学習や自立活動の時間を使って、秋には収穫した芋で料理をしたいと考えています。みんな、一生懸命がんばっていました！

　学校に帰ってから、校外学習で楽しかったことやがんばったことを作文に書きました。すると、がんばったことの中に、「運転手さんに『ありがとう』をちゃんといえたこと」と書いている子がいました。勇気を出して言えた経験を、今後につなげていきたいと感じました。

　市内電車の電停で、今回は路線図や時刻表の勉強をしました。２人とも、今、自分たちがいる場所や、これから行く駅の場所を指し示していました。

　今年の中区のスタンツは、ちびまる子ちゃんで有名な「おどるぽんぽこりん」です。みんなで、楽しくおどりました。また、中区の代表で言葉を言う係に、ひまわり学級の子が立候補し、見事、その役を射止めました！