２回目の音楽朝会は「うごきをつけてたのしくうたおう」というねらいで『山のごちそう』を全校で歌いました。動作があるところは、先生方の見本を見て子ども達はやりました。動きがおもしろいので、表情豊かに歌と動きができました。

理科では、「風やゴムで動かそう」を学習しています。この日は、風の力で車を動かす実験をしています。子どもたちは、体育館の広いところで、うちわをあおいでほかけ車を走らせる活動をとても楽しく行いました。
送風機を使った実験も行いました。送風機の風の強さをかえると、車が進むきょりが変わる様子を見て、「やっぱりね」という声も聞こえてきました。まっすぐに風が当たらなくて、風が弱い方が長く進んでしまった人もいました。条件をそろえて実験することは、なかなかむずかしいですね〜。

６月１７日（月）４コース（神社コース,田んぼコース,畑コース,こい・小野原コース）に分かれて、グループで町探検をしました。教室を１０：００に出発し、１１：３０に教室に戻りました。探検では、グループで協力しながら、インタビューをしたり、実際に触ってみたりしました。「神社の太鼓をたたいたよ。」「かえるを捕まえたよ。」「カメを触ったよ。」「こいにえさをあげたよ。」・・・など、わくわくした体験の声を聞くことができました。グループごとの発表が楽しみです。

６月１０日（月）大プールでヤゴをとりました。初めは、「いないよ〜。見えないよ〜。」と言っていましたが、慣れてくると、見える見える・・・たくさんいました。
「ぼくは、３６匹捕まえたよ。」「これ何虫？」と言いながら、みんなで１００匹くらい捕りました。とっても楽しい時間でした。

６月１０日にリコーダー講習会がありました。リコーダー達人を迎え、どうしたらリコーダーが上達するのか、いい音を出すにはどうしたらよいのかなどについて話があり、美しいリコーダーの音色もきかせてもらいました。リコーダー達人から教えてもらったポイントを音楽の授業で練習して、みんなリコーダー達人になろう♬

６／１９〜２０に行われる連合野外活動に向けて、毎日事前学習をがんばっています。
６／１２（水）には、連合野活に持っていくための「おやつ」を買いに行きました。
今年は、山登りのときにみんなで分け合って食べることができるようなおやつを、それぞれ選びました。
予算も考えながら、全員上手に、みんなで分けられるおやつに決めることができました。
当日が楽しみです。

今年も５年生・６年生がプール清掃をしました。ぼうずり、ほうき、たわしなどを持ってていねいに隅々まで掃除をしました。掃除が終わった後に水を入れました。生まれ変わったようなプールになりました。ありがとうございました。

毎年、水泳の学習が始まる前に救助法の講習会を行います。今年も、日本赤十字社の方に来ていただき講習を受けました。大事なことは、「事故を起こさない」ということを意識して監視をしてください　といわれました。おぼれているときの救助の仕方、毛布を使った担架、心臓マッサージ、AEDの手順等の講習でした。皆さん、真剣に講習を受けていました。

６月３日から７日は、あいさつ週間になっています。３日の日は、PTAの方、青少協の方、委員会の児童、校長先生、交通安全推進隊の方などが児童の登校の際に、あいさつを交わしていました。大きな声であいさつを交わして元気よく正門を入っていました。気持ちのいいスターでした。

　玄関を入ると、正面に　Welcome　Flower　が飾られています。来校者の方をお迎えする本校の伝統の一つです。６年生が気持をこめて、それぞれの花を咲かせてくれました。来校の際には、是非足を止めてご覧ください。　

５／２２（水）に、フルーツジュースを作りました。
何を入れるかは、みんなで話し合って決めました。
その結果、今回はいちご・バナナ・りんご・グレープフルーツ・アセロラジュースが入ったフルーツジュースになりました。
全員で協力して、とってもおいしいジュースになりました。

　５月２１日（火）学校に特別な田んぼを用意して、田植えを行いました。
苗は、種もみを発芽させるところから育ててきました。
（ちょっとすずめに食べられてしまいましたが・・・）
　３本ずつ苗をまとめて、倒れないように植えました。
水もぬるく、どろどろの田んぼに手を入れるのは、ほとんどの児童が初めての体験で、みんな楽しく植えることができました。
　秋には、たくさんの米を収穫できるように、観察を続けていきたいと思います。

国語の授業で「えらんだ理由を話そう」を学習しました。
話す相手により伝わりやすくするためにはどうしたらいいか、教科書の話し方の例から見つけました。
・自分の意見をはじめに言う。
・理由は○○こあります。
・一つ目は〜〜です。二つ目は〜〜です。
・比べながら話している。
などのポイントを子どもたちが発見しました。

クラスでは、
「夏休みに出かけるなら、山と海、どちらがいいですか？」という質問に対して、自分の意見と理由をはっきりさせて、さきほど見つけたポイントに気をつけながら話をしました。たくさんの友だちと交流でき、話し方が上手になりましたね。