玄関を入ると、正面に　Welcome　Flower　が飾られています。来校者の方をお迎えする本校の伝統の一つです。６年生が気持をこめて、それぞれの花を咲かせてくれました。来校の際には、是非足を止めてご覧ください。　

５／２２（水）に、フルーツジュースを作りました。
何を入れるかは、みんなで話し合って決めました。
その結果、今回はいちご・バナナ・りんご・グレープフルーツ・アセロラジュースが入ったフルーツジュースになりました。
全員で協力して、とってもおいしいジュースになりました。

　５月２１日（火）学校に特別な田んぼを用意して、田植えを行いました。
苗は、種もみを発芽させるところから育ててきました。
（ちょっとすずめに食べられてしまいましたが・・・）
　３本ずつ苗をまとめて、倒れないように植えました。
水もぬるく、どろどろの田んぼに手を入れるのは、ほとんどの児童が初めての体験で、みんな楽しく植えることができました。
　秋には、たくさんの米を収穫できるように、観察を続けていきたいと思います。

国語の授業で「えらんだ理由を話そう」を学習しました。
話す相手により伝わりやすくするためにはどうしたらいいか、教科書の話し方の例から見つけました。
・自分の意見をはじめに言う。
・理由は○○こあります。
・一つ目は〜〜です。二つ目は〜〜です。
・比べながら話している。
などのポイントを子どもたちが発見しました。

クラスでは、
「夏休みに出かけるなら、山と海、どちらがいいですか？」という質問に対して、自分の意見と理由をはっきりさせて、さきほど見つけたポイントに気をつけながら話をしました。たくさんの友だちと交流でき、話し方が上手になりましたね。

　21日の参観日に、総合的な学習の時間を見ていただきました。コンピューター室で、パソコンのペイントソフトで絵をかきました。
　文字の色、ぬりつぶし、筆の太さ、イラスト、写真などの機能をいろいろ使って、好きな絵をかきました。
たくさんのお家の方にきていただき、一緒に学習することができました。みんなとても楽しく作品を作れました。

　子どもたちが楽しみにしている「読み聞かせ」が今年も二川さんに来ていただいて始まりました。各クラス年３回あります。二川さんの読み聞かせに子どもたちは、本の中に吸い込まれるように聞き入っていました。

　おやじの会が中心になって今年も「あまごのつかみどり」がありました。小プールにあまごを放ち、手づかみでとります。また、タイの方との交流もかねて一緒にとる姿は、とても微笑ましかったです。とったあまごは、自分でさばいておいしく食べていました。

南校舎の屋上から見える周りの景色です。山々に囲まれている新緑の景色をご覧ください。真ん中の写真の山が、岳山です。本校から西南西の方向に位置し、千年杉でも有名です。緑に囲まれ、新鮮な空気が漂っています。

全校児童で歌う音楽朝会が年に７回あります。一回目は「はじめの一歩」という曲です。子どもたちは、「いい姿勢」と「いい顔」をして体育館いっぱいに響き渡る歌声で歌っていました。

４月から委員会がスタートをしました。今日のなかよし朝会では、それぞれの委員会の活動内容やみんなへのお願いを児童の前で、大きな声で分かりやすく伝えました。この日のために、５年生・６年生の委員長、副委員長は何度も練習をしてきたということです。さすが高学年だなと思いました。

　「ふしぎな遊び場」というテーマで、想像を膨らませて作りました。作っているうちにアイデアがわき出て、どんどん形が変わっておもしろい遊び場ができました。
　作った後は、友だちの作品を鑑賞しました。小さい部分まで丁寧に作っている人、隠れ家を作っている人、不思議な生き物を作っている人など、思いのこもった作品にたくさん出会うことができました。

　学活の時間に、「はんできょう力！すごろくゲーム」をしました。
　班のメンバーで、スタート地点・ゴール地点・コース・進む戻るなどのマス目などを順番に書いていきました。友だちが書いた後にどのように続けるか、どうすればおもしろくなるかなど考えながらすごろくを作りました。
　子どもたちからは「ここにスタートにもどるを作ろっと」「分かれ道を作ったらおもしろいね」といった声が聞こえてきました。
　班のメンバーで、より楽しくなるように考え、協力してすごろくゲームを作りました。完成して、遊ぶのが楽しみです。

にじいろ学級で夏野菜を植えました。
今年は、トマト・なす・ピーマン・きゅうりの４種類です。
学級園の草取りから、畑を耕す仕事まで、みんなで協力してがんばりました。
これからおいしい実をつけてくれるよう、毎日のお世話をがんばっていきます。

今年も全校児童が体操服に着替えて「元気タイム」に臨んでいます。５月１５日〜７月の水曜日は、久地南サーキットをして体力つくりをします。鉄棒、平行棒、ケンステップ、登り棒、雲梯、ジャングルジムなどを使います。サーキットの移動は、６年生が下学年をまとめて移動します。たてわり班活動は、ここでも生かされています。

晴天の中、スポーツテストが行われました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生のたてわり班をつくって実施しました。どの班も関わりをもってやっていました。６種目の内容でしたが、児童は一生懸命走ったり、投げたりして自分の体力に挑戦していました。

　５月１日（水）１・２年生で「なかよくしようね」会をしました。
　めあては、２つ。１つは、なかよくすること。２つ目は、１年生は２年生といっしょに学校を探検しながら、学校のことを教えてもらうこと、２年生は１年生に学校のことを親切に教えてあげることでした。
　学校探検をし、「もうじゅうがりにいこうよ」ゲームをし、２年生から１年生にあさがおの種のプレゼントがありました。
　みんなで約束を守って楽しい２時間を過ごしました。これからも、１．２年生なかよくします。

　４月２５日（木曜日）の大休憩に、６年生と一緒に遊びました。縦割り班でペアになり、みんなで増やし鬼をしました。１年生のみんなはとても楽しそうに元気いっぱい走り回っていました。縦割り班の活動はこれからたくさんあります。しっかり、顔を覚えて楽しい縦割り班活動を行ってほしいと思います。

　図画工作科の時間、粘土で動物を作りました。つくりながら、「やっぱり、ぞうにしよう。」「ペンギンにしよう。」「ここは、くちばしだよ。」などと、近くの席の子で、お話をしながらつくりました。すてきな作品ができました。

　５月１日（水曜日）に、生活科の学習で２年生と一緒に「１年生となかよくしようね会」をしました。学校探検をしたり、ゲーム「もうじゅうがりにいこうよ」をしたりしました。最後に、あさがおの種のプレゼントをもらいました。２年生はとても立派に司会をしたり、ことばを言っていたりしたので、１年生の良いお手本になっていました。１年生は２年生のお話を聞いて、学校探検することができていました。

　音楽の学習では,リコーダーの練習をがんばっています。４年生のはじめの曲は，「レッツゴー」です。毎日朝の会で練習しています。
　書写の学習では，はじめに「とめ」「はね」「はらい」「折れ」「曲がり」「そり」「点」などの基礎練習をした後，「羊」の練習をしました。後日再び練習をし，清書をしました。