２８日（火）にＤ０スポーツ体育指導者招へい事業が実施されます。今年度はワクナガレオリックより、＃２谷村選手、＃９佐藤選手の２人の選手をお迎えして、ハンドボールを教わります。６年生では先週１回ハンドボールの授業を行い、パスやシュート練習、簡単な試合形式の練習をしました。今日は、昨年１２月の全日本総合ハンドボール選手権の決勝戦のビデオを見て、ワクナガレオリック優勝の喜びをみんなで共有しました。今から選手に教わるのを心待ちにしています。

　５月21日に5月の児童朝会が行われました。今月はまず3年生から6年生の学級委員・委員会の委員長の紹介がありました。一人ひとりしっかりと抱負を述べることができました。続いて計画委員会の仕事について発表しました。4月の「1年生を迎える会」にはじまり，3月の「6年生を送る会」までいろいろな仕事をしていることを知らせることができました。最後に今月の歌「おくりもの」を山田先生に手話を教えてもらいながら，きれいに心を込めて歌うことができました。

　昨日からスポーツテストが行われています。昨日は「５０メートル走，ソフトボール投げ，握力」，今日は「２０メートルシャトルラン」などを行いました。２年生は昨年度経験しているので1年生のお手本となりました。1年生は2年生のやるのを見ながらどのテストも一生懸命取り組みました。11月には２回目のスポーツテストが行われます。今回の結果を見て，自分のできていないところを，体育や外遊びを通して力をつけていきます。

　スポーツテスト２日目は体育館でシャトルランを行いました。まず先に女子全員がスタートし、最高記録はＨ．Ａさんの７２回でした。次に男子全員がスタートし、Ｋ．Ａくんが何と１００回達成！最後はクラスみんなの大声援の中、１００回目のラインを超えたところで倒れこみましたが、力を出し切って満足そうでした。がんばっている友達に声援が自然と沸き起こり、みんなとてもよい雰囲気で走ることができました。

　２１日（火）に，体育館で児童朝会がありました。
　今日は，まず今年度の学級代表さんと各委員会の委員長さんの自己紹介や計画委員会のメンバー紹介と１年間の活動の予定についての話がありました。
　５年生の学級代表さんは，堂々とどんなクラスにしたいかを全校児童の前で言うことができました。２人が言っていたように「より明るく協力し合えるクラス」に力を合わせてみんなでしていきたいものです。
　また今日の司会進行も，５年生の計画委員さんの２人でした。２人は休み時間に担当の先生のご指導を受けながら原稿を考え，立派に堂々と司会進行を務めることができました。
　司会進行以外の２人の計画委員さんも１年間の委員会の活動の予定について，分かりやすくまたタイミングよく行事予定の紙を掲げることができました。
　５年生になり委員会などを中心に，学校全体のために行動することが増えてきました。
　少しずつ経験を重ねながら，「自分のことより学校全体のこと」という意識を培っていってほしいと思います。

　今日から全学年スポーツテストが始まりました。今日は低、中、高の学年グループごとにソフトボール投げや５０ｍ走をしました。高学年グループのソフトボール投げでは、５、６年で交代して球拾いと試技を行いました。今週１週間かけて８種目の測定をします。去年の自分の記録よりもアップできるようにがんばりたいです。

　社会科の学習に出てきた奈良の大仏を、本物の大きさで再現しようと、みんなで協力してグランドに書きました。担任が頭、体、台座の部分を巻尺で計りとり、それに合わせてまず棒で下書きし、ホワイトラインでなぞりました。出来上がるとすごく大きく、グランドレベルからは全体像がつかめないほどでした。３階廊下から見下ろして、ちゃんとできているのを確認しました。

　１６日（木）１時間目に，野外活動の第１回の集まりがありました。
まずは「空もとべそうだね」の歌を田丸先生のギター伴奏で歌いました。みんなで明るく希望あふれる歌を歌いながら，野外活動へ向けての気持ちが高まりました。
　次に，班ごとに係を決めていきました。６年生のリーダーシップのもと，譲ったり進んで立候補したりして係が決まりました。
　これから約１ヶ月で本番です。５・６年生で力を合わせて，思い出多い野外活動にすることができたらいいなと思います。
　

　今年度初めての読み聞かせ会で、読み聞かせボランティアの河崎さんが「絶望の濁点」という絵本を読んでくださいました。ひらがなのくにで「ぜつぼう」という主人のもとに仕えていた濁点がそこを離れ、居場所をさがすというお話でしたが、ひとつの濁点が離れたり付いたりすることで、絶望（ぜつぼう）は切望（せつぼう）になり、気泡（きほう）は希望（きぼう）になるという言葉の面白さを感じるお話でした。話の後で「時刻が地獄になる！」など、ほかの言葉も見つけた児童もいました。

　３年生と４年生が，それぞれの体育で学習した「リレー」を，合同チームをつくって競走しました。「左側から後ろを見ること」，「左手でバトンをもらって右手に持ち替えること」，「次の人の手のひらにしっかりバトンを渡すこと」，「できるだけ走りながらバトンを受け取ること」などをがんばりました。順位にこだわらず，一生懸命走った人を認め合う雰囲気に，優しさと成長を感じました。

この地図記号は何でしょう？

ＰＴＡ総会の参加率が９０％を超えました。たくさんの会員の皆様に参加していただき大切な３つの議案が審議、承認されました。ありがとうございました。
旧役員の皆様、お疲れ様でした。新役員の皆様、よろしくお願いします。

　５月８日，良い天気に恵まれて遠足に行ってきました。
縦割り班での活動です。低学年には優しく，高学年のお兄さん・お姉さんには協力することが４年生の目標でした。
　鬼が城山は，きつい登りや急な下りがあって，小さい学年の人は大変です。上の学年の人がよく声をかけている姿がありました。追跡ハイクでは，楽しい問題が山の途中で出題されます。どのチームも協力しあって，一生懸命に考えていました。
　４年生も
「低学年に優しくできたよ。」
「問題を一生懸命に考えたよ。」
と次の日に教えてくれました。
そして，何といっても登り終えた後のお母さんのお弁当のおいしさは格別です。どの子もおいしそうに食べていました。

角の大きさの表し方。
三角定規の、二つの角を合わせると何度になる？

みんなでホットケーキを焼きました。

顕微鏡を使って気孔を調べよう。
まず、顕微鏡の使い方は、

寒い地方の暮らし

何の苗かな？

日曜参観日ということもあり、たくさんのお父さんお母さん方が来られていました。

　社会科と総合的な学習で「安全マップ」を作りました。山田団地を「幼稚園グループ」，「千歳園グループ」，「児童館グループ」，「山近グループ」に分かれて危険な場所や１１０番の家を調べました。山田団地の地図を見ながら，腕時計や方位磁針などのアイテム（？）を使いこなし，多少のアクシデントも乗り越えて，無事ゴールすることができました。発見した危険な場所は，日曜参観日に発表しました。