全校児童で歌う音楽朝会が年に７回あります。一回目は「はじめの一歩」という曲です。子どもたちは、「いい姿勢」と「いい顔」をして体育館いっぱいに響き渡る歌声で歌っていました。

４月から委員会がスタートをしました。今日のなかよし朝会では、それぞれの委員会の活動内容やみんなへのお願いを児童の前で、大きな声で分かりやすく伝えました。この日のために、５年生・６年生の委員長、副委員長は何度も練習をしてきたということです。さすが高学年だなと思いました。

　「ふしぎな遊び場」というテーマで、想像を膨らませて作りました。作っているうちにアイデアがわき出て、どんどん形が変わっておもしろい遊び場ができました。
　作った後は、友だちの作品を鑑賞しました。小さい部分まで丁寧に作っている人、隠れ家を作っている人、不思議な生き物を作っている人など、思いのこもった作品にたくさん出会うことができました。

　学活の時間に、「はんできょう力！すごろくゲーム」をしました。
　班のメンバーで、スタート地点・ゴール地点・コース・進む戻るなどのマス目などを順番に書いていきました。友だちが書いた後にどのように続けるか、どうすればおもしろくなるかなど考えながらすごろくを作りました。
　子どもたちからは「ここにスタートにもどるを作ろっと」「分かれ道を作ったらおもしろいね」といった声が聞こえてきました。
　班のメンバーで、より楽しくなるように考え、協力してすごろくゲームを作りました。完成して、遊ぶのが楽しみです。

にじいろ学級で夏野菜を植えました。
今年は、トマト・なす・ピーマン・きゅうりの４種類です。
学級園の草取りから、畑を耕す仕事まで、みんなで協力してがんばりました。
これからおいしい実をつけてくれるよう、毎日のお世話をがんばっていきます。

今年も全校児童が体操服に着替えて「元気タイム」に臨んでいます。５月１５日〜７月の水曜日は、久地南サーキットをして体力つくりをします。鉄棒、平行棒、ケンステップ、登り棒、雲梯、ジャングルジムなどを使います。サーキットの移動は、６年生が下学年をまとめて移動します。たてわり班活動は、ここでも生かされています。

晴天の中、スポーツテストが行われました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生のたてわり班をつくって実施しました。どの班も関わりをもってやっていました。６種目の内容でしたが、児童は一生懸命走ったり、投げたりして自分の体力に挑戦していました。

　５月１日（水）１・２年生で「なかよくしようね」会をしました。
　めあては、２つ。１つは、なかよくすること。２つ目は、１年生は２年生といっしょに学校を探検しながら、学校のことを教えてもらうこと、２年生は１年生に学校のことを親切に教えてあげることでした。
　学校探検をし、「もうじゅうがりにいこうよ」ゲームをし、２年生から１年生にあさがおの種のプレゼントがありました。
　みんなで約束を守って楽しい２時間を過ごしました。これからも、１．２年生なかよくします。

　４月２５日（木曜日）の大休憩に、６年生と一緒に遊びました。縦割り班でペアになり、みんなで増やし鬼をしました。１年生のみんなはとても楽しそうに元気いっぱい走り回っていました。縦割り班の活動はこれからたくさんあります。しっかり、顔を覚えて楽しい縦割り班活動を行ってほしいと思います。

　図画工作科の時間、粘土で動物を作りました。つくりながら、「やっぱり、ぞうにしよう。」「ペンギンにしよう。」「ここは、くちばしだよ。」などと、近くの席の子で、お話をしながらつくりました。すてきな作品ができました。

　５月１日（水曜日）に、生活科の学習で２年生と一緒に「１年生となかよくしようね会」をしました。学校探検をしたり、ゲーム「もうじゅうがりにいこうよ」をしたりしました。最後に、あさがおの種のプレゼントをもらいました。２年生はとても立派に司会をしたり、ことばを言っていたりしたので、１年生の良いお手本になっていました。１年生は２年生のお話を聞いて、学校探検することができていました。

　音楽の学習では,リコーダーの練習をがんばっています。４年生のはじめの曲は，「レッツゴー」です。毎日朝の会で練習しています。
　書写の学習では，はじめに「とめ」「はね」「はらい」「折れ」「曲がり」「そり」「点」などの基礎練習をした後，「羊」の練習をしました。後日再び練習をし，清書をしました。

4月20日（土）。6年生初めての参観日でした。この日は，教材文「風切るつばさ」の「語り」を行いました。強弱や抑揚をつけている人，速さを工夫している人，暗唱している人。たくさんの努力が見られました。自分が「かっこよかったな。」と思う人を，是非真似してみてください。「学ぶ」とは「まねぶ」からきているのです。

　１年生２９名を２年生以上のみんなで迎えました。花のアーチをくぐる入場で始まりました。６年生のお兄さん、お姉さんが１年生を迎えに行き、たてわり班での顔合わせと言うことで自己紹介をしました。１年生は、少し緊張気味でした。その後、１年生を先頭に「じゃんけん列車」をしました。どんどん長くなっていく列車を見て、盛り上がりました。これからは、１年生も久地南小の一員として一緒に活動していくことでしょう。

　４月８日に５年生をスタートしました。女子の多い華やかなクラスです。
　クラス開きから２週間で、学級目標を決めたり、教室の掲示物を作成しました。
　《５年生の学級目標》仲間を大切にし　協力して　学びあえるクラス
　　　　　　　　　　　　　　いつも笑顔のあふれるクラス
　　　　　　　　　　　　　　いろいろなことにチャレンジし　みんなで伸びていくクラス
　今年１年間、この目標が達成できるようにがんばっていきたいと思います。

４／１７に、新しくにじいろ学級に入ってきた１年生のお迎え会をしました。
在校生の２人がいろいろ計画してくれ、ゼリーを一緒に作って食べたり、お手製のゲームで遊んだりと、楽しい会になりました。
これから３人で、仲良く協力しながら過ごしていきたいと思います。

３年生の書写は、毛筆を使って習字を勉強します。初めて使う筆に、興味津々。はじめに、書くときの姿勢をチェックしました。足は床にペタ。背筋はピンと伸ばす。書くときに左手をトンとそえる。ペタ・ピン・トン♪のいい姿勢で、美しい字を書けるように練習していきましょう。

　心と健康部の学校朝会がありました。今日は、普段の子どもの様子を「しずこちゃん、のびこちゃん、たろうくん」の役に先生方がなって、あいさつの仕方、掃除の仕方を演技しました。いい例、よくない例を見ながら、どこを直すとよくなるのか、発表してもらいました。楽しい学校生活を送るために久地南小学校は、挨拶、掃除に力を入れて一生懸命頑張ります。

　４月２０日（土）今年度初めての授業参観がありました。一年生は、算数でした。先生が言われた絵を探してブロックをのせて学習しました。先生の話を聞いて、１つ、２つとのせて数の確認をしていました。三年生はグループ、六年生は１人での音読発表でした。保護者の前で一生懸命練習してきた成果をだしていました。

　　　 平成２５年度保存用
　
　警報発令時の登校については、久地南小学校としてのきまりを下記のとおりとしますので、ご協力よろしくお願いいたします。

○台風接近時における警報発表の場合
　午前６時の時点で、広島県南部に「暴風」「大雨」「洪水」のいずれかの警報が発表されている場合は、自宅待機とします。
　午前７時の時点で、引き続き広島県南部に「暴風」「大雨」「洪水」のいずれかの警報が発表されている場合は、臨時休業（休校）とします。

☆　台風接近時において、接近当日の朝には「自宅待機」「臨時休校」の連絡はしません。前日に、学校の対応を決定し、各家庭にプリントでお知らせいたします。

○台風接近時以外における警報発表の場合
　 午前６時の時点で、広島県南部に「暴風」「大雨」「洪水」のいずれかの警報が発表されている場合は、自宅待機とします。
　午前７時の時点で、広島県南部に「暴風」「大雨」「洪水」のいずれかの警報が発表されている場合は、臨時休業（休校）とします。

この場合は、緊急連絡携帯メールでお知らせします。

☆　自宅待機中は、緊急連絡携帯メールからの連絡が必ず届くような配慮をお願いいたします。



　 警報発表時の下校について


　児童が学校にいるときに「警報」（登校時の警報と同様）が発表された場合や台風接近が予想されるとき等には、学校長の判断により下校を早めたり、学校待機をさせたりすることがあります。

☆　児童を帰宅させる際には、下校の安全を確認したうえで、可能な限りすみやかに児童を引率して一斉下校をさせます。
　下校の安全が確認できるまでは『在校』といたします。尚、児童だけで下校させるのが困難と判断されるときは、迎えをお願いする場合もあります。（保護者の方のご都合がつかないときは、親戚やお知り合いの大人の方に依頼されても結構です。）

　上記のいずれの場合も原則として、緊急連絡携帯メールで連絡します。
　
　
＜お願い＞
◎　学校への問い合わせは、次の理由でご遠慮ください。
　１　全校児童の安全確保に全教職員が集中しなければなりません。
　２　学校からの緊急連絡がすみやかにまわらなくなります。
　３　電話がパニック状態になり、関係機関との連絡に支障となります。
　
◎　台風接近などのときは、ラジオ・テレビの気象情報にご留意ください。
　
◎　警報や注意報が出ている場合には、帰宅後のお子さんの外出・遊びにもご配慮いただきますよう、よろしくお願いいたします。
　
◎　緊急時の連絡方法は、常に最新のものを学級担任へお知らせください。
（携帯電話をお持ちの方は、お子さんか担任まで知らせておいていただければ幸いです。）
　
◎　校区内でのがけ崩れ等、危険な情報がありましたら、できるだけ早く学校へご連絡ください。
　
◎　全校で学校待機となった場合はお子さんの各教室で、一部地域のみ学校待機となった場合は各地区担当の教室にて待機いたします。１階にて、お迎えに来られた方の対応を行いますので、直接待機している教室へは行かないでください。
　
◎　日頃からお子さんと保護者との連絡の取り方等を話し合っておいてください。