ひまわり学級では，国語科での学習で劇のパート２として「おおかみと７ひきの子やぎ」をしています。高学年は，よく知っている話ですが低学年とも楽しく関わり合い，おおかみと子やぎの役になりやりとりをしています。
　学習していく中では，パート１の「桃太郎」でしたように，なりたい役を毎回子どもたちが選んでいます。一人一人が，徐々にどの役でもせりふも上手になり動作化の中で，動きの加減も出来てきました。
　特に，A君は言葉が増えて，話したいことがいっぱいのようです。
　参観日には，保護者の方に一年間の成長を見ていただきました。

　２月８日（金）５時間目

　１年生最後の参観日が行われました。音読や日記，計算カードやなわとび等など自分が自信を持って「できるようになったよ！」と発表したいものを選び、お家の人の前で一人ずつ披露しました。朝から緊張気味の子どもたちでしたが，発表が終わるとほっとした笑顔を浮かべていました。
　ついこの間入学してきたと思っていましたが，いつの間にか，みんな大きく成長していたのですね！頼もしい限りです！

　漆工芸家の金城一国斎さんをゲストティーチャーに迎えて，伝統工芸体験学習を行いました。
　漆について教えていただいた後は，実際に漆を塗って絵付けをする体験学習をしました。細い箸に細い筆で描いていくのは，思っていた以上に難しい作業だったようで，子どもたちはみんな「うまく描けん。」「難しいよ。」と言いながら，集中して絵や文字を描いていました。
　描いた後には，一国斎さんに「金色の魔法の粉」をかけて頂き，後日，乾燥させて仕上げて頂きました。
　すてきに出来上がった世界に一つだけの自分の箸を手にして，みんな大喜び。伝統工芸のすばらしさの一端に触れることができ，貴重な体験となりました。
　やさしく，分かりやすく教えてくださった金城一国斎さん，本当にありがとうございました。
　
　
　

　６年生は，体育の交流をしています。今の時期の体育館では，ソフトバレーボールをしています。寒い時期ですが，体育館のドアや窓を開けて準備運動をしてはじまります。A君も全身をしっかり動かして，きょうの目当てを聞きます。
　A君は，ソフトバレーボールにあまり興味を持っていませんでしたが，練習をしていくうちに面白さを実感したようです。特に，パス練習をするうちに相手を意識してやりとりする関わり合いを楽しんでいます。
　今では，ドライブサーブのように横からのサーブも相手に打って楽しんでいます。ソフトバレーボールだけでなくバスケットボールやサッカーも友達と関わり合って学習していけたらと思います。

　新年の書き初め会を行いました。
　４年生の今年の文字は「美しい空」。長半紙に挑戦しました。
　文字の大きさやバランスを整えて４文字を書くのは難しく，みんな書き終えた後は緊張から解き放たれて，ほっとした顔をしていました。
　今年も丁寧ないい文字が書けるように，がんばってほしいと思います。

2月1日（金）生活科と国語科の合科の授業で1年生をおもちゃまつりに招待しました。教科書に載っていた簡単な手作りおもちゃの作り方を掲示し1年生に楽しく遊んでもらいました。じしゃくを使ったつりぼり，ゴムを使ったぴょんぴょんうさぎ，パッチンがえる，とことこかめ，風で動くヨットカー等…。試行錯誤しながら作ったおもちゃで1年生は楽しんでくれました。おもちゃが途中で壊れたり，賞品がなくなったり，たいへんなこともありましたが，2年生は1年生にお兄さんお姉さんとして優しく上手に接していました。児童の作文より「ルールを教えるとききんちょうしました。1年生は大よろこびでした。今日は楽しい1日でした。」「こわれたカメを直すところがたいへんでした。でも，1年生が楽しくあそんでいたのでわたしはうれしかったです。」「そりレースはどうやら人気があるようです。なぜなら，何点，何点，と言っていたからです。さいこうとくてんは1000026点です。びっくりしました。楽しんでくれてよかったです。」「さいしゅうてきにはお店がぐちゃぐちゃになってしまいました。でもよろこんでくれてうれしかったです。」

　吉島小学校では，先週後期の給食週間でした。その目的は，「いつも食べている給食について関心を持たせるとともに，食べ物を大切にし感謝する気持ちを育てる。」です。
　ひまわり学級でも，給食プリントを使って食材の産地や作る人のご苦労を指導しました。全校の取組の給食の色塗りカードは，児童の励みになりました。
　学級では，大好きな給食を図工の時間に作りました。ハンバーグ・カレー・ラーメン・うどん・スパゲティなどですが，にがてな野菜を作る児童もいました。もちろん，デザートも作りました。
　この学校給食週間を機会に，苦手な物も食べられるようになっていくようにと願っています。