１２月１９日（水）１年生の体育の授業に『なわとび忍者』が来てくれました。
なわとびの基礎から高難度の技を教わりました。
なわとび忍者への道は厳しいけれど，一番大切なのは『練習すること』なのだという忍者の言葉が，心に残りました。

盲導犬のユーザーの方をお招きして、盲導犬や目の不自由な方の暮らしについてのお話をしていただきました。
実際に盲導犬を目にするのは初めてだという子どもたちが多く、熱心にユーザーの方のお話を聞いていました。
最後には盲導犬に触れさせていただき、子どもたちにとっては身近な福祉について考える良い機会になったのではないかと思います。

　１１月５日に社会見学でマツダに行きました。マツダミュージアムでは、マツダの歴史や自動車ができるまでの工程を展示物を見ながら学習しました。デザイン、設計、実験・研究、生産準備までの全てをコンピューター上で行うと知り、子どもたちはとても驚いていました。そして、組立ラインを実際に見学しました。長いコンベヤーに車体を乗せたまま一定の速度で手際よく部品を取り付けていく姿や、機械のおもしろい動きを興味深く見ていました。その後、港も見てあっという間の１時間でした。もう少しゆっくり見学したかったという声もあがっていました。
　学校に帰ってからパンフレットをしっかりと読み、見学したことを新聞にまとめました。

１２月１８日に広島南法人会の方にお越しいただき、税についての学習をしました。ビデオ教材を見たり、法人会の方のお話を聞いたりする中で、私たちのくらしがみんなで出し合ったお金でより豊かになっていることを学びました。税を納めることの大切さを改めて考えることができました。

　１０月２６日に比治山公園でオリエンテーリングを行いました。今年は６年生を補佐する役目だけではなく、良いリーダーとはどんなリーダーなのかを考えるという目標をもって臨みました。そして、６年生の姿から１年生への接し方や、グループをまとめるための声かけや行動を学びました。
　子どもたちの作文を読むと、リーダーはみんなの様子をよく見なければならないということが分かったようです。「だいじょうぶ？」「トイレ行きたい人はいない？」という優しい声かけをしたり、自分勝手なことをする人に対してはきちんと注意をしたりしている６年生の姿から、子どもたちはリーダーの大変さに気付くことができたようです。それと同時に、今年の６年生のように「みんなを上手くまとめることができるかな」という不安を持っている子もいました。
　しかし、今までとは違った立場でオリエンテーリングに参加し、来年に向けて大きな収穫がありました。

　今年も翠町中学校区の友達とお楽しみ交流会を行いました。
　大河小学校は、「南の島のハメハメハ大王」の曲に合わせて合奏をしました。
　その他、ゲームやプレゼント交換など楽しいひと時を過ごしました。

　ひまわり学級で安佐動物公園に行きました。
　動物を前に声をかけたり、身を乗り出すようにして見たりする子もいれば、恐ろしくて先生の後ろにかくれてしまう子もいました。高学年の子供は、小動物をなでる姿も見られました。繰り返しの経験が大切ですね。

　６月に植えた苗から、つるが長く伸び、たくさんのさつまいもができました。
　みんなで、つるをひっぱったり、地面をほったりして、さつまいもを収穫しました。
　たくさんとれて、大喜びでした。