１０月の保健目標は、『目を大切にしよう』です。
そこで、『目』にちなんだ掲示物を、実習生の森田先生が作成しました。
人間・ライオン・シマウマ・カエル、これらの目の大きさや位置などの特徴について、まとめられています。
カエルについては、本校のカエル司書であるピクルスも登場しています！
子どもたちは、触ったりめくったりできる掲示物が大好きです。
早速立ち止まり、めくっては見比べていました。
実習も早いもので残り２日。
実習生の先生は、ただいま目に関する素敵なほけんだよりを作成中です。
お手元に届くのを、楽しみにお待ちください。

今日は２年生４４名で宮島に校外学習に行ってきました。
お天気にもとっても恵まれました。
今回の校外学習では，自分の財布を持って行きました。JRの切符を買ったり，家族のお土産を買ったりするためです。みんなお財布を大事にリュックに入れて出発！！

宮島で行ったのは３カ所です。
一つ目は厳島神社。
みんなで「二礼二拍手一礼」をしてお参りをしました。
二つ目は宮島水族館。
大きなウミガメや色とりどりの魚に釘付けでした。
三つ目は「博多屋」というもみじまんじゅうやさん。
お金の管理をきちんとすることができてとても感心しました。焼きたてをわざわざ用意してくださいました。

この校外学習で，みんな電車やフェリーの中でもマナーを守って乗ることができましたし、お店の人にきちんとあいさつしたり，先生の話を真剣に聞いたりすることもできました。
すごい！さすが２年生！！
おうちで今日の出来事をたくさん話してほしいと思います。

サトウサンペイの四コマ漫画の提示から始まりました。
「ウチではしつけをきびしくしてますの」とお母さん。
お父さんもにっこり。そこへ、
息子登場。「お父さま、お休みなさい。お母さまお休みなさい。」
息子は就寝のあいさつをして、部屋を出ます。
瀧口先生から子ども達に質問。
「お客さんであるサンペイさんは、何と言ったでしょう。」

ワークシートに思い思いのことを書いていきます。
ペアトークで話し合って、全体発表です。

肯定派と否定派の二つに分かれました。
肯定派
・立派ですね。礼儀正しいですね。
・よくしつけておられる。
・うちの子もそうだといいんですが。
否定派
・そこまでしなくていいんじゃないの。
・しつけすぎ。犬かロボットみたい。
・無理矢理にかわいそう。
・すばらしいけど、親にまで。
そして、「お客さんには、何も礼儀正しくしていないです。」という大発見。
吹き出しの答えは・・・
　　「客には言わんのですか。」です。

「挨拶することは疑いもなくよいことである」と、信じて疑わない子にとっては、大いに心揺さぶられる授業だったと思います。

今日のまとめです。
瀧口先生から、「本当の礼儀とは何でしょう。」
考えを書いてごらん。
たくさん意見が出て、まとまったのは、
１だれに対しても
２真心をこめて
３自分から進んで
ということでした。

敬語の使い方については高学年でしょうね。
４年生です。「礼をつくす」とは、どういうことか。
相手を大切にすること。１〜３に努めることができた学習でした。
みんなやるきマン。聞き会い学び合う姿がありました。

２年１組の前の黒板にはこんな絵本が立ててあります。
胤森先生自身の本のようです。

いじめのない学級づくりのために、絵本や読み物を通して
いじめられる人の気持ち
ひとりぼっちのさみしさ
やさしさについて
心情を理解することは間接的に体験することはとても効果のあることです。
本にはそんな力があります。

いじめのない今だからできること
ご家庭で今注目をされているとき、ぜひ親子の話題にしてください。
例えば、親の子どものころの話はとくに心に残るでしょう。

ぐりぐらのお話で有名な中川梨枝子さんの絵本「そらいろのたね」から

ゆうじくんは森のきつねと、模型飛行機と空色の種を交換します。
庭に植えると、どんどん大きくなって、とうとう空色の家ができました。
それからそれから・・・・。

絵本「ぐりとぐらのえんそく」「はらぺこあおむし」「９９ひきのぎょうだいのはるですよ」「へんしん」
４冊から１冊選び、ドアを広げたら、友達がびっくりするように描きました。

工夫して作りました。丁寧にがんばってつくったのがよく伝わってきます。
とってもかわいらしい作品です。
今、廊下に掲示してあります。

本校には、家庭科支援をしてくださるボランティアがあります。
今日は、５年生家庭科のミシン縫いの授業。
ミシンの経験も少ないので、すぐ糸がからんでミシンが使えなくなるのです。
昔の足踏みミシンと違って、今のミシンは構造が簡単ですが、手がかかって先生一人では大変です。
ボランティアの方が入ってくださることにより、細かに一人ひとりアドバイスが可能になりました。本当に助かっています。
ミシン縫いだけでなく、調理実習の時にも入ってくださっています。

９月２７日（木）１３：３０〜１４：４５
文化庁「次代を担う子どもの文化芸術体験事業」巡回講演事業
群馬交響楽団が総勢６０名のフルオーケストラ公演が開催されます。
学校のみならず、地域・保護者にもご案内しております。どうぞお出でください。
さて、
今日は音楽朝会。
群馬交響楽団の演奏で「ビリーブ」と「校歌」を合唱させていただきます。
なんと光栄なことでしょう。なんと贅沢な経験でしょう。得がたいことです。
今日はその練習をしました。本校の合唱がすばらしいのは、ご存じの通り。
どうぞご期待ください。

体育館横の環境整備。
あいりちゃんのヒマワリ畑・・今は種を熟成中
５年生が収穫を楽しみにしている田んぼ
モリアオガエルの卵が産まれる観察池
そして、４年生が毎日世話しているうさぎ小屋

周囲の雑草がキレイに刈り取られているでしょう。本校、業務のプロが一人でしています。
美しい学びの環境です。

「駐車場の表示」の作成です。一つだけではありません。
防腐剤とペンキを塗って完成です。
学校ではこういった物もすべて手作り。ご存じでしたか？
業務のプロができあがったものをうれしそうに眺められるので、
「ご苦労さまです」と、完成して見る私たちもうれしいです。

ジャーン！「名札かけ」でしたあ。

本校は自由服ですから、よほど意識していないと名札を付けることが徹底しません。
しかし、名札を付けることは中学校への接続の意味でもとても大切なことです。
学校で指導されても、守らなくてもいいんだという意識を付けるのもよくありません。
「付けるものは付ける」
その指導の徹底のために、３年以上の名札かけが教頭先生のアイデアにより完成しました。（裏の斜めの部分の切断は業務のプロがしております。）
低学年はこれまで通りです。名札はお家からきちんと付けてきましょう。

朝、登校すると、名札かけから、自分の名札を取り、名札を付けます。
下校の時はその逆です。

彩の森図書館のカレンダーが毎月とてもすてきです。
今回はお月見。
図書委員さんが作ってくれます。

これは広島中探しても、こんな学校図書館ないのでは？
本校は予約ができるんです。
予約カードに書いて届けておくと、優先的に借りることができます。
「届きましたよ。」というお知らせも図書委員が知らせます。

予約本の名前を見て、びっくり。
２年生が新書型を読もうとしています。３人そろって友達と予約したのでしょう。
中学年のおすすめの本「マジックツリーハウス」のシリーズ本です。映画の影響もあるのでしょうが、すごいと思います。完読できるといいですね。

１０月１３日（土）校内音楽会を開催します。
いよいよ校内音楽会があと１４日の練習となりました。
校長室には日めくりカレンダーを用意しました。

今日は、音楽室から体育館への楽器移動がありました。
昼休憩をつぶして、６年生が行ってくれました。
最近の６年生は視線に本気が見えます。
すばらしいことです。
彩が丘５か条の一つ「そうじ時間　無言で集中　細かい気配り」ですが、
楽器移動もまさしくそのように子ども達は行動しました。
伸びる６年生。まだまだ成長しています。
大きな期待の６年生です。

スナッグゴルフ、あまり聞き慣れないスポーツだと思います。
スナッグ＝ＳＮＡＧの意味は、
Ｓｔａｒｔｉｎｇ　Ｎｅｗ　Ａｔ　Ｇｏｌｆ
「ゴルフを始めるために」の頭文字をとったものだそうです。
アメリカで開発された、ゴルフの基本技術を楽しく正しく、手軽に学ぶことができる初心者のゴルフです。
学校の校庭や体育館など狭いところでも練習・プレイができます。

９月２４日(月）３・４時間目、５年生を学校代表として、
スナッグゴルフの寄贈をしていただきました。
広島県ジュニアゴルフ振興会が広島県小学校に寄贈してくださっています。
本市ではすでに７０校ぐらい寄贈を受けているようです。

今日はプロゴルファーの倉本昌弘様、東京から日本ゴルフツアー機構の宮田勝業務部長様、広島県ジュニアゴルフ振興会理事長の久保弘睦様、同じく代表の枝広美子様、広島市教育委員会伊藤指導主事様など来校されました。
今日の様子は、日本ゴルフツアー機構のＨＰにも、掲載されるそうです。

自己管理能力が育つ！
日本ゴルフツアー機構宮田部長さんがおっしゃいました。
アメリカ型のスポーツは、監督の指示で動くスポーツである。
イギリス型のスポーツは、自分で考え行うスポーツであると。
もちろん、ゴルフはイギリス型です。
そういえば、石川遼くんだって、お父さんが側におられても、一切アドバイスをもらうことはありません。ルールではそれは、ペナルティーになるんだそうです。キャディーのみがアドバイスできる。
つまり、自分一人で考え、自分で進むスポーツだということです。
倉本プロも最後のお話で、ゴルフは自分自身で考えるスポーツだ。人が見ていないところでごまかそうと思えばできる、でもそれは自分自身が許せることではないと。
「自分は自分の運転手」自分自信の心や行動を自己管理できることにつながる。
子ども達は、実にいいことを教えていただいたと思います。

話は変わり、
２０１６年リオデジャネイロオリンピックで、ゴルフは正式種目になりました。
これから、ますますゴルフが注目されます。
ゴルフをやる楽しみ、見る楽しみ、応援する楽しみ。
スポーツを生涯にわたって楽しめる自分づくりをするなら、人生が豊かに設計できます。
ゴルフ年令は限りはありませんから、そういう意味でもいいスポーツだと再認識しました。

裏庭には田んぼがあります。
米作りをしている５年生が、いつの間にすずめよけのネットをかけています。
彩が丘小の米作りも年々進歩していることにびっくりです。
すばらしい！
収穫祭が楽しみです。

９月２２日、南区民文化センターで東日本エイドが開催されました。
入場収益はすべて震災寄金として送られます。
そのステージに、９月９日ＰＴＡ講演会に講師で来てくださったお二人が出演されました。
その中で、檜垣さんの新しい曲が披露されました。檜垣さんが東北に慰問に行かれた折、震災で残った「一本松」の木の根元に咲いていた「アカツメグサ」を見て曲にされました。詩もメロディーもとっても心に響きます。すてきな曲をありがとう。

　　アカツメグサ　　　　　　　　檜垣雅子

この街でいきてゆく　アカツメグサがそこに咲くように
この人と　笑いあい　泣きながら　手をつなぎ　肩を抱き
人知れず咲く　小さな花
風にまかせ　空に向い　海をみつめ
根をはり　花を咲かせ　そして種をつなぐ

あなたがともす　小さな光は
だれかの心をてらしてる
あなたがともす　小さな光は
私の心を　てらしてる

この街で生きてゆく　あの松がそこに立つように
ひとり　ひそかに　胸の中に　痛みを抱き　星空を見上げ
そびえたつ　その足元には
風にまかせ　空に向かい　海をみつめ
根をはり　花を咲かせ　そして種をつなぐ

あなたがともす　小さな光は
だれかの心をてらしてる
あなたがともす　小さな光は
私の心を　てらしてる

あなたがともす　小さな光は
だれかの心をてらしてる
あなたがともす　小さな光は
きっと明日を　てらしてる

９月２３日（日）秋晴れの中、河内保育園の運動会がありました。
１〜６才の保育園児が一生懸命に取り組んでいる姿がほほえましく、かわいらしかったです。
小学校の６年間の発育差も大きいですが、保育園の１才から６才の発育差の大きいこと。あたりまえのことですが、こうやって大きくなるんだと改めて感じました。
おじいさん、おばあさん、お父さん、お母さん、ぎょうだいみんなの温かい声援がすてきでした。
来年、河内保育園から、元気な１年生を迎えます。楽しみです。

とても楽しそうな声がします。
「いっただきま〜す。」
味噌汁とおむすびをみんなで作って食べています。
味噌汁にはダイコンの間引き菜が入っています。
みんなで作ったごはんの味は格別です。

石田教頭先生は手先が器用です。
何でも作ってしまいます。
さて、今度は何ができるでしょう。
完成したら公開します。
名案ですよ。
すごいことです。