3年生からは理科です。教科書を見る前に，まずは自分で考えてみましょう。
次回に答えと考え方をお伝えします。

その２です。

その３です。

その４です。

先生からの挑戦状シリーズ6年生！

社会科:政治・国際編からの出題です！
もちろん教科書を見ながらで構いません！
「自主勉強何しようかな〜」と悩んでいる人は、ぜひ挑戦してみてください！

答えは明日発表します！

（続き）

　今回は問題ではなく，苦手な人も多い「大きい数の漢字での書き方」についての解説です。
　４年生に向けたものですが，ほかの学年の人も，ぜひ，参考にしてみてください！

　まずは，一億の位まで正確に書けるようにがんばりましょう！！

　５年生の「整数と小数のしくみをまとめよう」の基本編はもうばっちりですね。

　それでは，応用編に挑戦してみましょう。

　正解は，来週に発表します！！いろいろな可能性に目を向けて，しっかりと考えてくださいね。
　保護者の皆様にも，ぜひ家庭の話題の一つとして一緒に取り組んで頂けると幸いです。

　５年生の昨日の答えを発表します。

　皆さんはできましたか？小数点の位置に注目して考えると簡単に解くことができますね。

答えは，明日ホームページにて発表します！

（続き）

点対称な図形では，対応する辺や角を見つけることが難しいと感じた人はいませんか？
ぜひ，これを見て理解を深めてくれたら嬉しいです！

（続き）

　６年生のみなさん，線対称な図形について少しは理解できたましたか？今日は，点対称な図形について考えてみましょう！

「広島市水道局ホームページ」
http://www.water.city.hiroshima.jp

「広島市水道局 ＞ キッズページ」
http://www.water.city.hiroshima.jp/kids/index.html

4年生，社会科「くらしをささえる水」に関する問題の答えです。

解説もつけたので，しっかりと見てください！

正解は，また明日！！！

続き

　先生からの挑戦状シリーズ５年生版！

　５年生の皆さんは，算数「整数と小数のしくみをまとめよう」の単元のドリル学習は終わりましたか？
　簡単だった！難しかったという皆さんも今からの写真を見て，確認しておいてください。