１年生教室では算数科の学習で、「けいさんのしかたをわかりやすくせつめいしよう。」というめあてで、「３＋９」の計算の仕方を考えていました。
　これまでは「９＋３」だったけど、きょうは「３＋９」で小さな数がはじめにあることに気付いていました。
　「さくらんぼ」「ず」「ブロック」「ことば」「しき」など、どのやり方を使って求めるか考えていました。ノートには「じぶんのかんがえ」と書いていました。このあと、自分の考えを書いて分かりやすく説明していったのだと思います。
　あとで担任の先生に伺ってみると、「やり方をいくつか組み合わせて考える子」、「友達の考えを自分の考えを比べて自分と同じ考えの人を言える子」もいたそうです。どんどん力がついていますね。