７月１２日（月）

　３時間目、1年生が図工室でピースライトの折り染めをしていました。障子紙を折って、広げていきます。ゆっくりそおっと広げて、できたら「きれい！きれい！」と喜んでいました。
広げるときのわくわくドキドキ感、たまりませんね。これに、どんな思いを書き入れるのでしょうか。

　

７月１２日（月）

　１，２枚目は、６年生と１年生のかるた大会です。３クラス目です。６年生３クラスともかるたの内容が違っていて楽しいです。１年生が、取ると６年生が拍手をして喜んでいました。穏やかなかるた交流会でした。

　３枚目は、４年生でこれから取材をして、グループごとに新聞を書いていく国語科の学習です。割付についての説明を聞いています。
　

７月１２日（月）

　これは、２年生のピースライトです。１時間目に全クラス理科室に持ってきて並べ、鑑賞会をしていました。真っ暗な中に、灯りがともり「わあ、きれい！」という声があがっていました。
　全体を見た後、鑑賞カードに自分が工夫した点や、友達のすてきなところを書き込んでいました。みんな、平和を考えながら、がんばって仕上げました。
　　

７月９日（金）

　１年生が帰りがけに「校長先生、トイレをきれいにしてくれてありがとう！」と言葉をかけて帰って行きまた。何のことかなと考えて、「ああ、トイレットペーパーホルダーのことだ」と気づきました。
　１年生からチョキチョキ飾りをもらい、スクールサポートスタッフの方につくってもらいました。「どういたしまして、１年生が上手にチョキチョキ飾りをつくっているから、すてきにできたのですよ。」と月曜日に伝えたいなと思いました。

　６月から業務員の先生方が、きれいにしてくださっていたオープンルームが完成しました。６年生がつくってくれたオープンルームの表示もよく見えます。きれいになると嬉しいですね。大切に使いましょう。

　昨日の休校から今朝の登校まで、ご心配をおかけしました。下校は、雨が降らず安心して送り出せました。土日のお休みに入ります。
　コロナウイルス感染予防対策に加え、大雨による地盤のゆるみや河川の増水など気をつけないことが多くありますが、どうか安全に過ごすようによろしくお願いいたします。

７月９日（金）

　午後からです。
　１枚目、３年生が体育館で「伴東の空気を集めて、ふわふわ空気つみき」の造形遊びをしていました。７月１日に視聴覚室で行ったのとは、また違った活動になっていました。

　２枚目、３年生のピースライトは、紙粘土に色を混ぜて、ペットボトルに貼り付け、真窓のある家つくっていました。あたたかな優しい光がもれることでしょう。

　３枚目は、５年生算数科で「合同な三角形」について学習しています。今日は、合同な三角形を書く要領で平行四辺形に挑戦していました。

７月９日（金）

　１枚目は、わかば学級で先日それぞれの誕生日ケーキをつくっていましたが、その誕生日会で何をするかを話し合っていました。飾り付けやゲーム、歌などいろいろな意見が出ていました。

　２枚目は、６年生の図画工作科で「とも東にともるともしび、ピースライト」です。6年生の材料は、スポンジです。スポンジを切り平和を感じながら思い思いに組み立てていきます。あれあれ２年生が使っていた「暗闇ボックス」がありました。６年生ものぞいてみながら、つくりつくりかえつくるのですね。

　３枚目は、６年生国語科「わたしたちにできること」の発表会をしていました。発表していたグループは、今の現状と問題点を洗い出し、紙を大切にしていくことを訴えていました。

７月９日（金）

　１枚目は、２年生国語科、説明文のはじめ、中、終わりの内容の学習をし、自分たちもも「はじめ、中、終わり」のある文章を書いていくという話を聞いています。

　２枚目は、４年生算数科「小数のたし算、ひき算」です。これは、小数点に気をつけて筆算をしないといけませんね。

　３枚目は、６年生音楽科ベートーベンの交響曲「運命」の鑑賞をしていました。オーケストラの演奏を聴いて、曲の感じをつかんでいました。

７月９日（金）

　１枚目、今日もカイコの入った繭は、大人気です。たくさん見に来ていました。

　２，３枚目は、１年生音楽科「おおきなかぶ」の音楽に動作がついています。国語科でも音読劇をしているところですね。

７月９日（金）

　緑の羽根募金です。飼育・栽培委員が来るまで、担当教諭が、体育館でお世話をしていました。（１枚目）
　委員がきて、何が欲しいのかを尋ねて売っていました。たくさんの募金が集まりました。一部、学校緑化に役立てます。ありがとうございました。（２，３枚目）

　

７月９日（金）

　今朝は、大雨警報が出ておりましたが、通常通りとしました。７時半過ぎから雨が降り出し、８時の時点でかなりひどくなりましたが、見守りの方々のご協力のもと、安全に登校することができました。ありがとうございます。
　学校へ来たら子供たちは、タオルなどを使って身体や服をふいていました。準備のほうもありがとうございました。

　

７月８日（木）

　本日は、朝から大雨警報が出て、レベル４で伴東小学校に避難所が開設されました。学校は、１日お休みでした。児童の皆さんは、家の中で、雨の情報を得ながら過ごしましたか。明日は、登校できるとよいなと思っています。

　学校で教職員は、明日からのことを話し合ったり、研究協議会を行ったり、教材研究をしたりしました。

　昨日、地域の方から嬉しいお知らせが届きました。「昨日、近くのスーパーで買い物をしたところ、２年生の男子児童３名が、荷物を持って家まで運んでくれたのですよ。」とお電話がかかりました。公園でルールを守って遊んでいない、道に飛び出してくるという危険な情報が入ってくることが多い中、このような心温まる情報を入れていただき、教職員一同ほっこりしております。伴東プライド「人を大切にする」「正しい行いをする」ことができる子供たちに育つように、力を入れていきます。今後とも、よろしくお願いいたします。

　皆様　おはようございます。
　本日は臨時休業とします。
　現在、安佐南区に避難指示「警戒レベル4」が発令されています。土砂災害が発生するおそれが高まっています。強い雨が降っています。

　皆様、どうぞ身の安全を確保してください。この後、雨がやんだとしても安川や用水路、山際などに近づかないよう、お子さんに声をかけていただきますよう、よろしくお願いいたします。

　明日の予定などについては、今後メールにて送信させていただきます。

　６年生英語科の授業の様子です。
　来週、本校にALT（Assistant　Language　Teacher　外国語指導助手）が来ます。
　どうやら日本の都道府県を紹介するようです。
　班で担当する都道府県の有名な食べ物や場所などをどうやって紹介するか相談していました。自分たちが学んだことを生かすチャンスです。楽しみですね。

７月７日（水）

　朝、子供たちが、校長室前のカイコの部屋をのぞいていたので、「どうしたの」と聞くと「繭ができている！」と教えてくれました。
　一夜にして、きれいな真っ白の繭になっていました。

７月７日（水）

　１枚目は、５年生図画工作科です。５年生のピースライトは、社会科で暖かい地方のくらし　沖縄県の学習をし、幸せのお守りシーサー風のピースライトです。ユニークな表情をつくっていました。

　２枚目は、４年生体育科で側転の練習をしていました。グループでアドバイスをしながら、練習をしていました。どのグループも、言葉がけが柔らかかったです。

　３枚目は、３年生外国語活動で、「I　like・・」を使って自己紹介をしあっていました。好きな色、好きなスポーツ、好きな食べ物。笑顔で聞き合っていました。　

　

７月７日（水）

　６年生がつくった「伴東自慢かるた」を、ひらがなを全部習い終えた１年生を教室に招いてかるた大会を行っていました。
　グループに一組ずつラミネートされたカルタが用意されていました。
　読み札を先生が詠みながら、進めていました。なかなかいい読み札と絵ができていて、感心しながら見ました。1年生も、積極的にとっていました。

７月７日（水）

　２時間目、２年生図画工作科の授業を見ました。「まどから平和をつたえよう」で、カッターナイフの使い方を学習し、窓を開き、その窓に障子紙を貼りつけ、自分なりに平和だとイメージするものをかいていきました。家族、飼っている動物、植物、好きな食べ物、好きなスポーツなど思い思いにかいていました。
　暗闇ボックスが用意されていて、最初にライトを中に入れるとどんなに光るのか見ていました。そして、かきながら時々暗闇ボックスに入れて、確かめ、またかきたしていました。４５分間、自分がイメージする平和を窓に一生懸命かいていました。

　今朝から、登校時に『緑の募金』の受付を始めました。
　お寄せいただいた募金は、「学校緑化」「みどりの少年団の育成」「市民参加の森林づくり」「まちの緑化推進」などに生かされます。
　
　明日・明後日も行います。募金金額は以下の通りです。引き続きご協力よろしくお願いいたします。
　羽根　１本３０円
　種子　１袋７０円
　バッジ　１個１００円
　

７月７日（水）

　今日は、七夕です。1年生教室前の笹に短冊や飾りがつけられました。
　１，２年生合同で飾ったようです。
　「コロナがなくなりますように！」
　「かぞくが、みんなえがおですごせますように！」
　「クラスの友達と仲良くなれますように！」　
　子供たちの願い事がかないますように！

７月６日（火）

　６時間目です。
１枚目は、４年生のピースライトです。障子紙にそれぞれが思う平和のイメージを表しています。描画材料は、絵の具やペンを使っていました。

　２枚目は、３年生算数科「あまりのあるわり算」に入りました。割り切れるわり算ではないので、まずはブロックを使って考えていました。

　３枚目は、６年生総合的な学習でグループでつくった歌をボイスレコーダーに入れていました。話の中に「卒業式で歌う」という言葉が出てきていました。あと半年ですね。がんばれ！とてもよい雰囲気で話をしていました。

　下校を見送っていると「今日の漢字検定、残念だった。」という４年生児童がいて「何を間違えたの？」と聞くと「『ひゃくにんいっしゅ』のしゅを手にしたんだ。」と悔しがっていました。隣で「ぼくは、取るにした」と言う人もいました。どちらも「なるほど」と思いました。また次にパーフェクト賞を目指しましょう。