４月２２日（水）

　今日は、郷土学習室の問題ではなく、「クリプト」という計算ゲームです。年季が入っていますね。私が、小学生の時は、UNOはなかったです。（写真１）
　
　ここに５枚のカード３，１，５，７，６の５枚のカードがあります。（写真２）この５枚のカードすべてを使います。足しても、引いても、かけても、割ってもよいので、上にある数字　１２になるようにします。順番は、変えてもよいです。

　例えば、写真３のようにして、全部使って、１２にします。まだいくつかの計算が考えられます。是非、考えてみてくださいね。

４月２２日（水）

　郷土学習室問題その２の答えは・・・
　
　羽釜（はがま）です。現代で言うと炊飯器（すいはんき）のことです。
　周囲にぐるっと羽根（はね）をつけた釜（かま）。かまどの穴にぴったりのり、かまどの熱が逃げないしくみになっています。ちょうど真ん中にある羽根（はね）とかつばで、しっかりとまるようなしくみになっているのですね。
　かまどに火をおこして、ご飯をたいていたのです。

４月２２日（水）

　今日の風は、少し冷たかったですが、空は青空で午後から暖かくなりそうです。
　先日、いただいたパンジーですが、植物のお世話をしてくださっている地域の方が、プランターに植えてくださいました。
　正門に並べて、子供たちが来る日を待っています。

４月２１日（火）

　伴東郷土学習室からの問題　その２！
　写真は、２枚です。上から見たものと横から見たものです。
　全体から見ると、わかってしまいそうなので・・・
　ヒントは、ほぼ毎日使っていたと思います。食事に関係があります。
　

４月２１日（火）

　昨日は、学年の先生たちのメッセージが、みなさんに届きましたか。どの先生も、「子供たちに会いたいなあ。寂しいなあ。」と言っています。しかし、今は、がまんの時です。感染が広がらないようがんばりましょう。

　さて、昨日の私（校長）からの問題の答えはわかりましたか。
　えっ、これで焼き肉をすると言っているのは、誰かな？

　答えは、「あんか」です。現代の小型電気ごたつでしょうか。
　冬の寒い日に、炭火を使って体をあたためる道具です。布団の足元に入れたりしてあたためます。入れ物に炭火を入れていたのですね。

４月２０日（月）

　「郷土学習室」にあったものです。さて、これは、何でしょう？
　ヒント１　冬に使います。ヒントは、これだけです。
　答えは、明日。
　

４月１７日（金）

　感染拡大を防止するために「『密閉』『密集』『密接』の三密をさけよう！」と言われています。保健室前の掲示です。

　むんむん・・・締め切った密閉空間
　ぎゅうぎゅう・多くの人が密集する場所
　ぴったり・・・近い距離での密接

　一つでも当てはまっている状況は、危険ですので回避するようお願いします。

４月１７日（金）

　今日の風は、少し肌寒いです。夕方から雨という予報でしたが、その通り１６時から雨が降ってきました。
　午前中に家庭訪問中止のメールを流したところでしたが、午後からは、臨時休校中の登校も見合わせるということになりました。全国に緊急事態宣言が出される状況ですので、致し方ないことであると思われます。私たちも、平日や週末の不要不急の外出自粛や他者との距離を２メートル空けるというできることを心がけていきたいです。

　「伴東小学校は、お花の学校ですよ。」と言われる方がいらっしゃいましたが、確かにいろいろなところにに花が咲き、次の季節に向けて芽が出ています。
　１枚目は、児童館前のチューリップです。かわいらしいです。
　２枚目は、桜が終わり、さつきの花やつぼみを見つけました。
　３枚目は、地域の方からパンジーをいただきました。プランターに植えていこうと思います。ありがとうございます。