２月１日（水）

　本年度学年で「鑑賞」活動を中心に取り組んだ５年生は、どのクラスも活発意見交流ができていました。友達の発表に対する反応もとても温かいものでした。
　絵全体を見たり、部分を広げたりして、じっくり見ていました。