５月１８日（水）
　
　１枚目は、４年生理科で曇りの日の気温の変化をグラフに表していました。昨日の計測の結果ですね。「では、晴れの日は、どうなりますか。実際に測って調べましょう。」ということです。次の計測日、晴れてくれればよいですね。

　２枚目は、５年生図画工作科で校内のお気に入りの場所を何か所かスケッチし、そのスケッチをコラージュして作品をつくります。気持ちの良い空の下で、スケッチが進んでいました。飼育小屋、ブランコ、花壇など様々な場所に散らばっていました。

　３枚目は、６年生外国語科で、時を表す言葉を習っていました。時々とかたいていとかいつもとか、使い分けが難しいですね。　

　今日は、天気がよかったですが、週の後半、大雨になるということです。天気予報を確認し、必ず傘の用意をお願いいたします。