３月２日（火）

　今日は、５年生のお祝い掲示です。３階まで階段を上りきると、目に飛び込んできます。
　「わあ、きれい！」とか「ごうか！」「すごい」という声が聞こえてきて、近寄って見ています。
　算数科で「多角形」を学習した後、その応用で「多角形アート」に挑戦してみました。平面だけでなく、立体的に表現している人もいます。作業が細かいです。
　どれ一つ同じものがなく、個性的ですてきです。