１年生は鉄棒を使った運動遊びをしていました。ツバメやぶたの丸焼き、前回り降りなどの技に挑戦していました。見ている人が応援するなどとても温かい雰囲気の中で学習をしていました。

　今日は「給食のことをもっとしろう」と題して、栄養教諭が給食のヒミツについて授業をしました。普段は見ることがない調理室での調理の様子や大きなしゃもじに子どもたちもびっくりです。９人の給食を作っている先生たちは宇品東小の給食６４０人分を作っています。その先生たちの思いを大切にしながら、給食の時間を過ごしてくださいね。

「あいうえおで　あそぼう」の学習をしていました。ひらがな表を横に順番に読んでみて、秘密を見つけます。「あ〜」「か〜」「さ〜」・・・みんなで声を出していきます。楽しそうに声を出して、秘密を見つけていました。

　１年生の図工の学習で作製した「ちょきちょきかざり」です。折り紙をたたんで、はさみで切るとできる左右対称の模様を楽しみました。夏らしい雰囲気が出ています。

　１年生は「ゾンビＤＥたまいれ唱（ＳＨＯＷ）」と題して、ゾンビ踊りをしながらの玉入れをしました。ゾンビになって踊っている１年生ですが、何とかわいらしいゾンビだこと。クラス対抗で競った玉入れは３組さんが勝ちました。

ひらがなの学習をしていました。今日は「え」の学習です。形を整えて書くには、お手本をよく見て書くことが必要です。いつもより、静かに集中して文字を書いていました。

　１年生は、クラスでの係活動について決めていました。みんなのために活動することは、クラスが円滑に機能するためにとても大切なことです。、また、自分の役割をきちんと行うことは責任感を高めることにもつながります。みんなで協力しながら、がんばってください。

　１年生は算数のテストを受ける前のミニテストをしていました。まだ、テストに慣れていない１年生。一つ一つ問題を確認して、先生の支援の下、ミニテストに取り組んでいました。

　今日は「９はいくつといくつ」を学習しました。算数ブロックを先生と同じように分けて、いくつといくつか答えていきます。みんな、しっかりと分けることが出来ていました。

　生活科の授業で「あさがお」の観察をしました。双葉がいくつか出てきていて、「ぼくのは３つ出ていたよ」「私のは４つ」と教えてくれました。先生が「数だけじゃなくて、葉っぱがどんなになっているかをしっかり見てワークシートにかいてね」と言われて、子どもたちも葉っぱの様子をしっかり観察していました。

　１年生の教室では、国語科の学習をしていました。「はなのみち」の文章や挿絵から、季節の変化を見つけていました。子どもたちは、春になった様子を、いろいろなところから見つけて発表していました。

　２年生のお兄さんお姉さんたちと、学校たんけんに行きました。
　２年生が作った特別教室の説明を一緒に読んだり、実際に教室の中に入ったりしました。優しいお兄さんお姉さんたちのおかげで、学校のことがさらによくわかった2時間でした。

　１年生は、グラウンドでダンシング玉入れの練習をしていました。練習した後は、テントの下で話を聞いて休憩をとった後、もう一度練習です。身体を大きく動かして、楽しそうに練習していました。

　生活科では、花のお世話にをする学習があります。今日は、アサガオの種を植えました。そして学年園に生えている草を抜く作業をしました。根がしっかり張っていて、先生と力を合わせて草を引っこ抜きます。「おおきなかぶ」の話をしながら、草を抜いていました。

　１年生は、６年生と一緒に広島みなと公園に行きました。行きも帰りもやさしい６年生が手をつないでくれました。６年生のお陰で楽しく安全に遠足を終えることができました。「ありがとう　６年生」

　今日の算数は、５はいくつといくつでできているかを考えました。先生の質問をよく聞いて、いくつなのかを答えていました。書く姿勢もいいですね。

　１年生は体育館で合体でした。（学年での合同体育。略して合体。）いろいろ体を動かして活動をしました。上手に出来ている子が、みんなの前で見本を見せるとそれを見て上手に出来る人がたくさん増えました。言葉だけだとイメージがわきにくいですが、実際に見るとイメージできて、出来るようになりました。

　１年生は初めて図書室を利用しました。本を見る前にきちんと座って先生から使い方の説明を聞きました。「えほんのへや」にはたくさんの子が入って来て、本が多くあることにとても驚いている様子でした。

　先生が数字のカードを見せて、その数のものを答えていきました。「４」は椅子や机の足の数など結構たくさんあったのですが、「３」がなかなかありません。でもよ〜く教室の中を見ると先生の数が３人でした。発表するときの手の挙げ方も上手になってきました。

　今日が２回目の５校時となる１年生。音楽の授業でした。蛙の合唱をみんなで歌いました。どんどんリズムが速くなっていきましたが、みんなしっかりと歌えていました。