４年生は「ひょうしとせんりつ」という学習をしています。

　２拍子について学習し，２拍子を感じとりながら聴く学習をしました。そして２拍子を意識しながら曲を演奏したり，指揮を振る練習をしたりしました。

　指揮に強弱をつけたり，速さを変化させると曲の感じが変わることが感じとれたようです。

　手縫いの実習が進み，今週は「縫い取り」と「ボタン付け」の学習をしました。
　始めは「五」の字を縫い取り，次に自分の名前をカタカナで縫い取りました。

　自分の名前の縫い取りが完成した際には

「できた！」「やったー！」「できたので見てください！」

と思わず喜びの声があがりました。

　それぞれのペースで，楽しみながら，少しずつ少しずつ実習を通して手縫いに慣れていくことと思います。

　ボタン付けは３種類のうち，２つ穴ボタンをしました。全部のボタンが付けれるようになったら，家族の着ている服のボタンが取れた際に付けてあげることを楽しみに頑張っています。

　５年生は，「ソーイングはじめの一歩」の学習をしています。
　初めて裁縫道具を使う際にはどきどきしながら緊張感をもって取り組むことができました。

　糸通しや，玉結び，布を裁つ際には，学習したことをその通りにできるよう慎重にしていました。集中して授業の時間があっという間に過ぎたようです。

　５年生は「和音や低音のはたらき」という学習で，鍵盤楽器を左手で弾く学習が始まりました。
　
　最初は，３つの音の鍵盤を一度に押さえるということが難しい様子も見られましたが，すぐに慣れて上手に弾けるようになってきています。

　何事にも前向きに楽しんで学習に向かう姿は，自分の力を最大限に発揮するので，その様子にとても感動します。

　楽譜に音符の読み方を書くことも頑張っています。

　３年生は，「にっぽんのうた　みんなのうた」で「茶つみ」という歌を通して学習をしています。歌詞の意味を知ったり，旋律の特徴に気付きながら歌ったりしました。

　そして，拍に合わせて，休符を上手に取れるように手合わせをして楽しんでいます。

　手を少し距離をとって合わせるのですが，だんだんと上手になってきているので，ペアを何回か変えながら挑戦してみました。

　楽しい音楽活動を通して，授業の中で大切なことを五感を使って身に付けていっています。
　

　４年生は，「歌声ひびかせて」という学習をしています。ミュージカルについて知ったあと，ミュージカルの音楽を，映画でどんな場面で歌った歌か見ながら聴く学習をしました。女性の声や子どもの声，男性の子などいろいろな歌声を聴いて感想をまとめることができました。

　６年生は「短調のひびき」という学習でイ短調の曲を演奏しています。
　長調と短調のひびきの違いを感じながら簡単な合奏をしています。練習が進み，グループに分かれてミニ合奏の練習に入りました。しあがったら，担任とクラスのみんなで発表会をする予定です。