ツマグロヒョウモンのさなぎが、チョウになりました。

早朝、さなぎからかえったチョウは、静かに枝に留まったままです。

大休憩に、４年生が、

「このさなぎから、こっちの枝にうつったみたい。さなぎが破れている。」
「今、羽を乾かしているんだよ。」と低学年に教える姿がありました。

さすが・・・です。昨年もしっかりと観察しているので、分かるようです。

休憩が終わる頃には、チョウは元気よく羽ばたいていました。

チョウになることを「羽化（うか）」するという言葉も教えていました。

自分の知っていること、得意なことを友達と分かち合い、共に学ぶ姿がある・・・

教室以外でもそんな素敵な姿が見られる「ふれあいハウス」に心から感謝です。

今朝は、生活委員会による「あいさつについて」の動画をテレビで見ました。

生活委員会のあいさつレンジャーさんたちが、あいさつの大切さについて熱演していました。

原南小学校では、「見えるあいさつ・伝わるあいさつ」を目標に取り組んでいます。

★見えるあいさつ・・・目と目をしっかり合わせて

★伝わるあいさつ・・・聞こえる声で

あいさつの言葉には、おはようございます・こんにちは・さようならなどいろいろあります。

時と場合に合ったあいさつができるように、今日の動画を思い出しながら、みんなで取り組んでいきましょう。

生活委員さんありがとうございました。

今日も、たくさんの子供たちがふれあいハウスの前に集まっていました。

休憩時間には、ノートを持って、生き物の絵を描いている子もいます。

今日は生き物の紹介です。

１　カブトムシ・・・昨年、卵からかえった幼虫を、鳥小屋で飼育してくださったものです。幼虫たちが音出して、互いに距離を取っている所が、鏡で見ることができます。

２　ツマグロヒョウモン（チョウ）・・・幼虫からさなぎになり成虫のチョウになる過程が観察できます。幼虫は黒とオレンジで、とげが痛そうですが、柔らかく手で触れることができます。

３　オタマジャクシ・・・いつ足が生えるか、子供たちは興味津津です。

４　青メダカ・・・気持ちよさそうに泳いでいます。家でメダカを飼っている児童が、自分の家のメダカとの色の違いに気づいていました。

子供たちが観察することができるように、飼育法や用具の工夫をしてくださっています。

このふれあいハウスは今年で10年目になるそうです。原南小学校の伝統です。

ぜひ、子供たちだけでなく、保護者や地域の方も、ご来校の際にはご覧ください。

６月が始まりました。

そして、原南小学校の職員室前にも、とうとう始まりました。

はらみなみ「ふれあいハウス」です！！！

地域の青少年健全育成協議会の方々が、生き物の命の輝き・大切さを子供たちに知ってほしい・・・という思いで、毎年、展示してくださいます。

今日は、昼休憩がなかったのですが、早速、ふれあいハウスに気づいた子供たちがやってきました。

これから・・・

子供たちと生き物のふれあい

そして、地域の方と子供たちのとふれあい

たくさんのふれあいを紹介していきます。楽しみにしていてください。