外国語活動の授業の様子です。

　道徳科の授業の様子です。友達の発表を真剣に聞いていました。

　理科の学習をしている様子です。ノートもしっかり書いています。

　書写の学習の様子です。筆の使い方にも少しずつ慣れてきました。

　道徳科の授業の様子です。自分の考えを積極的に発表していました。

　昨日、図画工作科の時間に描いたあじさいの絵が掲示してあります。色とりどりのあじさいがとてもきれいです。

　理科の学習をしている様子です。

　英語科の学習をしている様子です。

　社会科の学習をしている様子です。

　算数科の時間にプリント学習をしていました。とても真剣に取り組む姿が見られました。

　「赤と青と水だけをつかって（トントン）ぬりで色をつけよう」というめあてで、あじさいの花の色を作って塗っていました。一人一人違う色の素敵な作品になっています。
　担任の先生の板書がとても分かりやすいです。

　漢字ドリルに漢字を書いて学習している様子です。真剣に学んでいます。

　「おってたてたら」何ができるのかを考えながら作品を作っていました。

　生活委員会による児童朝会がありました。本校は昨年度から全校で「見える挨拶」「伝わる挨拶」の取組を進めています。生活委員会の人が放送で挨拶について伝えました。
レベル１　聞こえる声であいさつ
レベル２　目を見てあいさつ
レベル３　会釈をしてあいさつ
レベル４　立ち止まってあいさつ
レベル５　（話をされているとき）だまって会釈してあいさつ
　１年生も真剣に聞いていました。このあと、学校中で気持ちのよい挨拶の声がたくさん聞こえました。これからも「見える挨拶・伝わる挨拶」がたくさんできますように・・・

　図画工作科の学習の様子です。自分の気持ちにぴったり合う「心のもよう」を考えて描く学習でした。どんな気持ちを表しているのかな。

　社会科の学習の様子です。

　毛筆の学習をしている様子です。

　新体力テスト「ソフトボール投げ」をしている様子です。

　「やぶうたかたちからうまれたよ」の学習をしている様子です。とても楽しそうに作品を作っていました。

　１７日（水）は「１年生を迎える会」と「ファミリー発足会」を行いました。全校児童で１年生の入学をお祝いしました。１年生は花のアーチを通って入場しました。６年生からもプレゼントをもらいました。
　そのあと、今年１年間、ロング昼休憩で一緒に遊んだり、一緒に活動したりする異学年交流のグループ（ファミリー）発足会をしました。一人ずつ自己紹介をしました。１年生も上手に話をしていました。