学校だより「和」−夏休み号を掲載しました。是非ご覧ください。

　５年生では，「和音に合わせてせんりつをつくろう」という単元で，オリジナル曲づくりに挑戦しました。和音の伴奏に合う旋律を，楽器で実際に試しながらつくっていきました。
　最初は「難しい〜！」と言っていた子どもたちも，だんだんコツをつかみ，最後にはどの子も立派なオリジナル曲ができました。夏休み明けの発表が楽しみです。

　７月１５日（木）、広島文化学園大学より２１名の大学２年生が、教育体験のため来校しました。折り鶴の折り方を優しく教える学生、授業を参観しながら熱心にメモを取る学生、子どもたちと楽しくお話をする学生・・・。短い時間でしたが、子どもたちはとてもうれしそうでした。また、会えるといいね。

　今まで学習した表現を使って外国の人にメッセージを伝える活動をしました。自分が伝えたいことを英語で自由に話すことができました。

　４年生では，ミュージカルに親しむため，「サウンドオブミュージック」の映画の鑑賞を取り入れています。
　「エーデルワイス」や「私のお気に入り」などの名曲ばかりで，ストーリーも分かりやすいので，子どもたちも鑑賞を楽しみにしており，休憩時間にも「見せてください！」と音楽室に遊びに来る子たちもいます。
　これをきっかけに，色々なミュージカルに親しんでいってほしいなと思います。

　７月１日（木）の５時間目、校内授業研究を行いました。総合的な学習の時間「平和都市ヒロシマ　〜薄れる記憶〜」の学習もいよいよ終盤です。「なぜ、戦争や原爆への関心が低くなってしまったのだろうか？」という問いに対して、これまで調べた情報を整理したり関連付けたりしながら話し合い、みんなで問題を明らかにしていきました。
　１組、２組、３組、どのクラスの児童も、しっかり考え、意見を伝え合い、考えを深め合うことができていました。一人一人の学習に向かう姿が本当にすばらしく、さすが長束小の最高学年と改めて感じました。