今日は，書写の時間に，前に練習した「曲がり」を使って，「光」という文字を書きました。
　子どもたちはよく話を聞き，ポイントを確認しました。
　あとはお手本とにらめっこ。じっくり見ながらていねいに書く姿が見られました。
　何事も一生懸命な３年生！
　素敵です！！

　今日は国語科で「三日間山小屋ですごすなら」という話し合いの単元を学習しました。
　子どもたちは，司会や書記の役割分担，話し合いを進めるための時間配分について話し合いました。
　どのグループも友だちの話をしっかりと聞けています。
　友だちの意見を尊重しながら，自分の意見を伝えることができるようになってほしいです。

　今日は５時間目に理科の学習で「光」の勉強をしました。
かがみで太陽の光をはね返らせてまと当てをしました。
教室で注意することを話し合って外に行きましたが，
みんな約束を守って安全に楽しむことができました。
まと当てから問題を見つけ，予想をしました。
予想どおりかな？それとも予想はちがうかな？
次の実験も楽しみです。