最新更新日:2024/06/26 | |
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2年生 係活動を工夫しようプリント係、イラスト係、なぞとき係、あそび係など、係ごとのグループに分かれて活動内容について相談し、盛り上げるためにクイズを作ったり、ポスターを作ったりして工夫していました。 2年生 おどりの確認半分に分かれて、リズムがあっているか確認し合っています。 どんな発表になるか楽しみです。 2年生 図書の時間
9月9日、2年生は図書室で、学校司書の先生に絵本の読み聞かせをしていただきました。
1年生と同じ本もあれば、児童の成長や興味関心に合わせて違う本も選んでくださいました。 町田尚子さんの「ねこはるすばん」は大人気でした。 2年生 図書の時間2年生 カエルの飼い方タブレットでカエルについて調べていました。 たくさんのカエルの写真に「わあっ。」と歓声が上がります。 どんな準備をしたら、上手に飼えるのかな。 2年生 てきぱき配膳給食のレバー料理はとてもおいしいです。今日もしっかり食べてほしいと思いました。 写真は、自分たちの力でてきぱきと配膳している2年生の様子です。 2年生 まどから こんにちは
2年生の教室に入って、ドキッとしました。カッターナイフの練習中でした。
担任の説明をしっかり聞いて、ルールを守って作業していました。 直線だけでなく曲線もなぞって慎重に切り込みを入れ、いろいろな形の窓を開けています。 みんな真剣な顔つきです。 2年生 まどから こんにちは2年生 運動会の目標を考えよう
1,2年生の運動会に向けた合言葉は、「やる気いっぱい 元気いっぱいで がんばるぞ!」です。
今日は一人一人が、運動会の目標を考えて紙に書きました。 「ダンスをがんばる。」「かけっこで1いになる。」「おうちの人にかっこいいところを見せる。」 張り切っている2年生です。 1,2年生のダンス
9月7日(水)、今日から運動会の練習が始まります。
1,2年生は、体育館で踊りの練習をしていました。 手を大きく伸ばし、元気いっぱいです。 2年生 コーンアイス・リレー?逆さにしたコーンにボールをのせると、まるでコーンアイスのようです。 ボールを落とさないように、でもスピードも出して、リレーを楽しんでいました。 2年生 絵の具となかよし
2年生も絵の具の使い方に大分慣れてきました。
今日は、「まがりくねった太い線をかくときの水かげんを考えよう」というめあてのトレーニングです。 先生の指示を聞きながら、笑顔でのびのびとかき進めました。 一つとして同じ絵にならないところが楽しいですね。 2年生 時刻と時間
2年生の教室に行くと、楽しそうにゲームをしています。
でも遊びではなく、「時こくと時間」の学習の復習でした。 先生が出す問題は時刻なのか時間なのかを考えて正しい部屋に移動したり、時間を計算して答えたりして、楽しく復習をしていました。 1,2年生合同体育
8月31日、1,2年生合同で体育の授業を行いました。
9月は、運動会に向けて低学年合同で体育をすることが多くなります。 「1,2,3,4…」準備運動をしっかりします。 ぴょんぴょん跳んで、大きくジャンプしたり、しゃがんで床を触ったり。 柔軟運動もこれこの通り、「やわらかいでしょ。」 1,2年生合同体育2年生 静かにテスト
2年生は、今日国語科と算数科の2枚のテストをしました。
静かに粘り強く受けることができました。 「分からん…。」と途中であきらめそうになった児童も、学習サポーターの励ましで、最後までやり遂げることができました。 よく頑張りました。 2年生 「水のかさ」の復習
2年生は算数科で、復習プリントを使って水のかさの学習のまとめをしていました。
「デシリットル」という単位は、日常生活ではあまり使うことがないのですが、どれくらいの量を表すのかイメージすることができるとよいですね。 折り鶴献納
6月に行った「亀っ子おりづる」で、子どもたちはペア学年で鶴を折りました。
夏休みになって、その時の折り鶴を「原爆の子の像」に献納したという報告がありました。 子どもたちの平和への祈りが届いてほしいと思います。 写真は2年生の様子です。 2年生 夏休みのこころえ
防犯教室のあと、教室で夏休みのきまりを確認しました。
「夏休みのこころえ」のプリントを読み、大切なところに線を引きました。 規則正しい生活、健康・安全に気をつけ、夏休みのよい思い出をたくさん作ってくださいね。 2年生 読書大好き
2年生が図書室を利用していました。
2年生の子どもたちは読書が大好きで、図書委員会のスタンプラリーにもたくさん参加していました。 自分の好きなジャンルの本でよいので、どんどん読み進めてほしいです。 夏休みにはたっぷり時間があります。ぜひ本と仲良しになりましょう。 |
広島市立亀崎小学校
住所:広島県広島市安佐北区亀崎四丁目2-1 TEL:082-843-1370 |