タライを逆さにして水につけると底のヒビの隙間からプクプク何かが出てくるようです。
　「なんで出てくるの？」「ポコポコないてるね」「触るとくすぐった〜い！」「もう一回！！」と何度も試して楽しんでいるようです。

水チームと土チームの攻防戦の時、思わず
「○○チームまけろ！！」とつぶやいた友達に対して、

「『まけろ！』っていったら、○○くんがかわいそうじゃろ！！」

これは、自分に言われた訳ではなかったのですが、そばで一緒に遊んでいる時、「まけろ」と言われた相手の気持ちを察したようです。

友達の気持ちを察して、本気で言い返してくれる仲間がいてくれることの心強さを感じます。こうした、互いに相手の思いや気持ちを考え合うなどの経験を通して、自分の主張だけでなく友達の気持ちに気付き、自分で考え行動することへとつながっていくと考えます。

つき組の植えたトマトが実をつけ始めています。

「つきくみさんのできてるね」

「あ！ここも（もも組のトマト）できてるよ！」

自分たちで植えた植物が育つ姿に驚いたり嬉しくなったりしています。
大切に育てていきます。

虫歯予防デーの中で、一人ずつ歯磨きカードをいただいています。

歯みがきをして、歯磨きカードにきれいな歯が並ぶと良いですね。

先生たちが、『あ』の口と『い』の口で、見本でやってみるようです。

シャカシャカシャカシャカ・・・

きれいに歯が磨けたようです。

今日は、虫歯予防デーです。

丁寧に磨くことがポイントのようです。
歯みがきの仕方を見ながら、『丁寧』のポイントがわかってきたようです。

広島県自主防災アドバイザー・落合学区防災会会長・広島市乳幼児教育保育アドバイザーの柳迫長三先生においでいただき、『地域づくりは防災から』と題して講話をしていただいています。

自助・近助・共助についてや、避難する時持ち出す物、子供の命を守る行動などについて話してくださっています。

これから梅雨時期に入ります。
気象情報や地域の状況などを見ながら、各家庭で防災に対する意識を高めていきたいと考えています。

柳迫先生、ありがとうございまｓた。

遊びの様子から、わが子の成長したところや、育っている姿を付箋に書き出し、１０の姿と照らし合わせながら貼っていただいています。

こうした育ちから見えてくるものは、友達の存在や、遊びの中に様々な学びがあることのようです。我が子の成長だけでなく、周りの子供の様子や新たな気付きや発見もあるようです。

活き活きと遊ぶ子供たちの姿から、成長を感じた場面を振り返っています。

「自分の思いを言葉で伝えていた。」
「友達との関わりの中で葛藤を味わっていた。」

1年を通し、遊びの中での学びについて、保護者の皆さんと一緒に考えていきたいと思います。

「あ！水が漏れてる！」
友達の困った様子から、次第にクラスの子供たちが集まってきます。

砂チームは、力を合わせて堰き止めて！
水チームは、力を合わせて水を運んで！

さて、水と砂はどっちが強い？
攻防戦が続きます。

塩ビ管に水がたまり、フタをとると水が飛び出すことを遊びの中で学んでいます。

「さあこい！みず！」
「ここみてごらん！」

子供たちが遊びで学んだ経験や知識が、次の活動や仲間につながっていきます。

大きな穴に、パイプの水を流していくそうです。

そろそろかな？
そろそろ水が出るんじゃないかな？

子供たちは、息をのんでその瞬間を待っているようです。

金曜日に掘った深い穴。

今日は大好きなお家の人たちにお披露目です。
「みてみて！」　「こっちこっち！」 「すっごいふかいでしょ」

友達と力を合わせて掘った穴は、膝よりも深いようです。

砂場でつくったアイスクリームをお母さんにプレゼントするそうです。水をかけたらアイスクリームは溶けるかな…？

砂場からお母さんのところまで水がこぼれないように、そっと慎重に運びます。両手でやさしくゆっくりと。あっ！お母さんが見えてきたよ！あとちょっと！

今日も泥団子づくりを楽しんでいます。

　「泥はこうやって作るんよ」や「さらこなをかけて磨いたらピカピカになるんよ」と教えあげています。
　すると、おうちの人やお兄ちゃんたちも「水を多くしたらいいよ」「さらこなの上からもっとかけたらいいよ」ともっとピカピカになるコツを教えてくれます。

お互いに教えあってツルツルピカピカの泥団子ができています！

親子でチャレンジです。

竹馬はグラグラしますが、保護者の方々もバランスをとりながら、レッツチャレンジ！！

こうしたおうちの方々のチャレンジは、子供にとって刺激になりますね。

親子で、さつまいもの苗植えです。
苗を見ながら「ねっこ」「くき」「は」それぞれの名称があることがわかったようです。

その中の『ねっこ』をじっくり見ています。
「ヒゲみたい」
「みじかいね」
「ちゃいろっぽいね」

この『ねっこ』が土の中の栄養や水分をしっかり吸ってさつまいもができていくことがわかったようです。

♪あぶたった　にえたった　にえたかどうだか　たべてみよ♪

みなさんも、子供の頃『あぶくたった』をして遊んだ経験はおありですか？

子供たちは、歌に合わせたり、掛け合いを楽しんだりするなど、全力で体全体を使って表現をしながら遊んでいいます。

さつまいもを植えたあと、自分の苗が分かるようにプレートを描いています。

「かきわすれはないかな・・・？」と自分で描いたプレートを見直して、描き忘れがないかを確認しています。

今年度、第一回学校協力者会議です。

園児の様子を見ていただいたり、今年度の取組について説明をしたりしています。

委員の方々からは、先日の公民館まつりに出演したことや、親子で地域を歩いたこと、地域散策などの取組に対して、地域とのつながりがもてることと、記憶に残る貴重な体験になっていることなどを話してくださっています。