１年生のクラスでは、文学的文章「おとうとねずみチロ」の学習を行っていました。
　お気に入りのチョッキをもらったチロが遠い山の向こうに住むおばあちゃんに気持ちを届ける場面です。
　子どもたちは自分と重ね合わせる部分があったのでしょうか。チロの役になりきって、会話文を音読で表現していました。
　ペアで話し合っている声に耳を傾けてみると、
「チロはうれしかったから…。だってね、…。」
と、チロの気持ちを想像をふくらませてとらえることができていました。
　自分の思いや考えが進んで言えるクラスの雰囲気が伝わってきました。