２年生のクラスに入ったとたん、
「見て見て、これはね、恐竜の口をした…。」
子どもたちは次々と、絵の中のお話について語り始めます。恐竜の口はトイレットペーパーの芯にジグザグの切り込みを入れて、大きな口に見立てています。
　お菓子の箱の絵柄をうまく利用して木を表現したり、色合いで目を引く鳥を表現したり、一人一人の個性が生かされた作品となっています。
　子どもたちにとって、お話の中にしっかり入り込み、満足できる時間となりました。