６学年のあるクラスでは、算数科「点対称」の学習が行われていました。
さすが、本校の最高学年です。先生の話をじっくり聞き、だれもが真剣に
学習に取り組んでいる姿が見られました。黒板に準備された図形や簡潔に
まとめたポイントが、子どもたちの意欲的な学習を一層促していました。
本校では、「特別な指導」という立場で教員がもう一人入り、きめ細やか
な指導に努めてまいります。