教室に行ってみると…道徳の授業をしている教室がありました。子どもたち同士が考えを伝え合い、それぞれの考えを大切にしながらも、よりよい生き方を見つけようと真剣に話し合う姿は、大人の方が学ばせてもらうことばかりです。

　雨が上がり、中庭の吹き抜けから差し込む太陽の光が、スポットライトになっていました。暑い中を「楽団アミーチェ」の方が、子どもたちのために演奏をしてくださいました。演奏の最後には、被爆証言者　梶矢文昭さん作詞、ビオラ演奏者　沖田孝司さん作曲の子どもたちが大好きな校歌を演奏してくださいました。自然と大合唱になりました。素敵な時間でした。そして、アンコールにこたえて、さらに１曲演奏してくださいました。
　本当に…本当に…ありがとうございました。
　子どもたちは、もっともっと聴きたいと思いながら、教室へと戻っていきました。本当に楽しい時間でした。本当に素敵な演奏でした。
　本当にありがとうございました。

　昨日からの大雨が、「楽団アミーチェ」を歓迎するように、タイミングよくあがりました。
　今日の大休憩は、「楽団アミーチェ」による演奏会です。昨年に引き続き２回目です。大休憩になると、子どもたちが一気に集まりました。
　子どもたちの大好きな音楽を演奏してくださり、子どもたちは、口ずさみながら、体を揺らし、楽しんで聴いていました。
　「心から楽しむ！」って、こういう表情、こういう姿なのだと感じました。
　とっても…とっても…とっても…幸せな時間をありがとうございました！

　午後からは太陽が出てプール日和でした。１年生と４年生が水泳の学習をしていました。プールでの約束をしっかり守り、楽しそうにしていました。水泳が得意な子どもも苦手な子どももいますが、少しずつ取り組むことで、できるようになります。命を守る大切な学習なので、少しずつ水に慣れていきましょう。

昨年に引き続き、地域で活動されている楽団アミーチェさんによるミュージックコンサートが行われました。子ども達も、とても楽しみにしていました。「小さな世界」そして、校歌では演奏と子ども達の歌声が相まってとても感動的でした。
アミーチェの皆さんありがとうございました。

　子どもたちが楽しみにしていた水泳指導が始まりました。今日の天気は、曇りだったので、少し寒かったようです。それでも、２年生は元気いっぱいに水慣れをしていました。
　安全に、子どもの実態に合わせて指導を行っていきます。

　２４日に芸術鑑賞会が行われます。劇団影法師の皆さんによる影絵の上映です。
　そのためのワークショップがありました。本来は、６年生の代表者で行われる予定でしたが、６年生全員が参加してのワークショップとなりました。クラスに分かれて、影絵の蝶やカエルや魚を描きました。ありがとうございました。
　本番の日がとても楽しみになりました。

　毎朝地域の方や保護者の方が、子どもたちの登校を見守ってくださっています。最近は、登校時刻から汗がでるほど暑くなってきました。暑い中での見守りに心より感謝申しあげます。
　子どもも大人も暑さ対策をして元気に過ごしましょう。

物差しの目盛りの読み方を理解し、長さの測定の仕方を学習します。
電子黒板に、大きく映した物差しで、cmを書き入れて、目盛りを読む練習をしました。
物差しを使って、実際にいろいろなものの長さをはかってみます。

読み聞かせボランティア「おはなしそらまめくん」の皆さん。
いつもありがとうございます。
児童は、お話をいつも楽しみにしています。

読み聞かせボランティア「おはなしそらまめくん」の皆さんが、
今日は２年生に来てくださいました。
児童は、目を丸くして話に聞き入っていました。

　今日の昼休憩には、多くの子どもと先生が運動場で遊んでいました。思い切り汗をかいて走る回る姿がたくさん見られました。
　業務の先生が設置してくれた「ミスト」が動きました。最高に気持ちがよかったようです。

　今日は、午後から教職員全員で救命救急講習を受講しました。
心肺蘇生法やAEDの使い方など、子どもの命を守るために大切な内容を実践を通して学びました。これから水泳指導が始まりますが、子どもたちが安全に安心して学習できるよう準備していきます。
　また、プールの機械操作も確認しました。丁寧な水質管理を行っていきたいと思います。

　避難訓練を行いました。子どもたちは、放送で火事の出火場所をしっかり聞き、落ち着いて運動場に避難をしました。避難後も、先生たちの指示の声が聞こえるだけで、今何をするときか、どのような姿でいるか…よく理解できていました。
　先日の学校朝会で、「相手の言いたいことを受け止めようと、耳を澄ませて、最後まで聴こう！」と話をしていたので、聴く姿がすばらしかったです。日々、教室で「聴く」ことを丁寧に指導している成果です。
　命の守る避難訓練を真剣に行うことができました。
　

　楽しそうに音楽の学習をしていました。
　２年生は、繰り返しで、呼びかけのある歌を歌っていました。小さいころに歌っていた歌や懐かしい歌を思い出し、呼びかけを楽しんでいました。先生と「アイアイ」を動作をつけて呼びかけながら歌っていました。
　４年生は、２拍子の指揮を学習していました。指揮の仕方で、早くなったり遅くなったりすることを実際に歌いながら感じていました。

　昨日の委員会活動の話し合いをうけて、今日は朝のあいさつ運動が行われていました。当番の生活委員があいさつをしていると、次々とボランティアが増えて多くの人があいさつ運動に参加していました。特別な形はなく、見えない心をあらわすために、それぞれが大切にしたいあいさつをしています。気持ちのよい１日のはじまりでした。

　会を重ねるごとに、委員会の目的を意識した話し合いや活動が行われています。
　体育委員会は、体育倉庫の整理整頓をしてから、後期の活動について話し合いをしていました。
　計画委員会は、７月の平和集会に向けて、ねらいを話し合い、ねらいを達成するための活動を話し合っていました。
　

　今日は、第１回目の縦割り班遊びがありました。昼休憩から掃除時間を「ロング昼休憩」として、各教室に班ごとに集まり、メンバーの名前を覚えたり、６年生の話をよく聞いて行動したり、班のメンバーと楽しく遊んだりすることがねらいでした。
　６年生が、遊びを計画し、楽しく遊ぶことができ、時間はあっという間に過ぎました。活動の振り返りでは、「みんなが笑顔だったので、すべてが楽しかったです。」とい発言もありました。すてきな時間でしたね！

　友だちと話し合ったり、タブレットを活用したりして、「めあて」に向かって学習をしていました。
　友だちと話し合ったり、教え合ったりすることは、学校ならではの学びです。
　タブレット活用は、子ども一人に合わせた学びになります。どちらもバランスよく取り入れ、学校で学ぶよさや楽しさを味わわせたいです。

今日は学校朝会です。6年生は始まる前から、学校朝会の目的を理解し、姿勢をよくして下学年の手本でした。とても素晴らしいです。

初めに、朝のあいさつを思い出しました。
あいさつは、自分の心のあらわれ。あいさつは、その人をあらわす。あいさつは、自分のためにします。

あいさつで、1番大切にしたいことはなんでしょうか。
児童からは、
・大きな声で
・目をあわす
・元気
・おじぎ
・きもちよくする　などの意見がだされ、６年生からは全部が大切だという意見も出ました。

次に、友だちと、考えがちがうとき、あなたはどうするかを考えました。
○自分の言葉で話す
○さいごまで聴く
○違うから話し合う　　　　
これが大切です。これが平和です。石内北小学校の子ども達は、平和の種を育てるためにさらに自分を磨いていきましょう。

以上の内容でした。体育館で、全校児童で考える朝会でした。