６月１日（金）

　４年生が「平和」について考え、その思いを粘土で表現してみました。乾かないうちに鑑賞会をしようと全クラス作品を見て回りました。
　込めた思いをキャプションに書いていました。
　３枚目の作品は、「平和の親子」で親子がいっしょにいる様子を表しているということでした。

６月１日（金）

　１枚目は、１年生算数科です。「いくつといくつ」で１０を分けることをブロックを使って考えています。分け方がたくさんありますね。

　２枚目は、４年生の総合的な学習です。昨日のブログに「火山の魅力」について載せてありました。今度は「春日野マップ」を作っていくようです。春日野の魅力をしっかり伝えるマップをお願いします。

　３枚目も４年生理科です。「電気のはたらき」について学習します。車の土台を作っています。

６月１日（金）

　１枚目は、ひまわり学級です。今日は、バスに乗って山本小学校へ行き、連合野外活動のスタンツの練習を共にします。「バスでのマナーを守ります」と６年生のリーダーが、出発の挨拶で言っていました。

　２枚目は、５年生国語科です。「世界で一番やかましい音」の学習に入り、教科書を読んでいます。

　３枚目も５年生です。算数科で「整数かける小数」の学習をしています。小数点を忘れないようにしてくださいね。

６月１日（金）

　「デッキで歌おう」の動画です。屋上から撮影しました。

　→こちら

　容量の関係で一部ではありますが、ぜひご覧ください。

６月１日（金）

　デッキで歌おうの会が、３年目を迎えます。本日第一回目が行われました。毎年バージョンアップをしていて、今年から中庭のくすの木の周りで聴く学年を設けました。
　５月の歌「にじ」を歌いましたが、少しずつ声が出で、最後全員で歌ったときは、「きれいだな」と思いました。シンボルツリーのくすの木も喜んでいました。
　次のデッキで歌おうの会が楽しみです。
　

　

６月１日（金）

　６月「水無月」です。今日は、いい天気ですが、校長室前には雨だれとアジサイが。
事務室とふれあいの先生がつくってくれました。
　梅雨に入りますが、ジメジメを吹き飛ばすようないい６月にしたいですね。