「世界の夏休みについて英語で話そう」という単元です。先生や音声から流れる英語を聞き取ることができるようになっています。だいたいの意味はわかっています。

　９月１２日には、三和中学校からALTの先生が小学校で英語科を指導してくださいます。その時に、たくさん英語で話したり聞いたりできるよう、子どもたちも一生懸命聞いています。

　階段のところには、６年生が書いた絵画が掲示してありました。参観日の時にご覧ください。

　６年生の社会科は、日本の歴史を学んでいます。時代は、源平合戦の頃。教科書に、屋島の記述がありました。担任の先生から、
「（９月に行く）修学旅行のとき、去年はガイドさんから屋島の紹介があったよ。」
と聞くと、子どもたちの関心が高まったようです。

　FMちゅーピーさんから取材の依頼がありました。６年生の２人が河内小学校の代表として，河内小学校や河内地区の素晴らしいところを紹介しました。

　今回の取材の内容は，９月１５日（金）の９時ごろから「朝ラジ」という番組の私たちの校歌のコーナーで放送予定です。２人の声と本校の校歌がラジオで放送されます。１０日の中国新聞の朝刊にも広告が掲載されるそうです。

ぜひ聞いてください！！

　6年生の教室でも笑い声が聞こえてきます。国語や算数を早目に終えて、言葉あそびゲームが始まりました。

　初めの文字は「こ」最後が「つ」の言葉は？
こたつ　　こしつ　・・・。
こうちょうしつ（校長室）！！5ポイント獲得です。

　夏休み前最後の給食は、「夏野菜カレーライスとフルーツポンチ」です。６年生の教室では、おかわりをする児童もたくさんいて、食缶が空っぽになっていました。おいしいものを食べる時には、みんないい笑顔です。

　「わたしの大切な風景」という題材で、絵を描きました。今日は、どうしてこの場所を選んだのかを説明し、友達とお互いに鑑賞します。

「いつも出迎えてくれる正門をかきました。正門の近くでは、１・２年生の声が聞こえて、元気が出るし、自分が低学年だった時のことを思い出します。」

　１枚の絵にも、たくさんの思いが詰まっています。

　６年生の着衣泳の様子です。プールから上がるときには、
「服が重たい。特に、靴下が重たくて足があがらない。」
と、普段とは違う感覚に戸惑っていました。水の怖さも感じたようです。

　

　ナップザックのづくりも完成が見えてきました。早く出来上がった子もは友達を手伝っています。

　夏休みまでに、みんなで完成させましょう。

　「私の大切な風景」という題材で、河内小学校の風景画を描いています。特に、遠近法を用いて描くことが目標です。今日は、絵の具の濃淡を意識しながら、光の当たるところと影を表現していきます。

　水の量を調整しながら、光が当たっているところにはうすく、明るい色で着色していきます。作品が出来上がると、先生のところでさらにアドバイスをもらい、仕上げていきます。

　６年生も５年生同様、カエル足の練習です。ビート板を使うと、足の動きに集中して練習ができます。

　後半には、卒業アルバム用の写真撮影がありました。手を広げたり、ジャンプしたりして笑顔で撮影しました。完成版は、アルバムで確認してください。

　天候が悪く、なかなかできなかった水泳の日がやってきました。６年生にとっては、小学校生活最後の水泳です。

　水慣れの後は、どんどん泳いでいきます。
「昨年より、全体的に泳げるようになっていると思います。」
という担任の言葉通り、６年生は水を怖がらず自分のできる泳ぎで進みます。途中で止まっても、またすぐに泳ぎ始める姿もあり、とても頼もしいです。

　話を聞くときの態度もよく、さっと集まって先生の方を見るなど、第１回目の水泳の授業は、１００点満点でした。

　ナップザックの出し入れ口のところをつくります。開いたり閉じたりするところなので、ミシンで丈夫に縫っていきます。教室前で先生の説明を聞いたり、動画で確認したりしながらつくります。

　６年生は、体育館で準備運動の後、長縄の練習をしていました。縄を回すスピードが速すぎて、写真を撮っても全部ピントがずれてしまいました。
「校長先生も一緒に跳ぼう。」
と誘われたのですが、丁重にお断りをさせていただきました。

　明日は、長縄朝会です。みんなのお手本になりそうです。

　ナップサックづくりに取り組んでいます。出来上がったら、このナップサックを修学旅行に持っていく予定です。

　ミシンの調子が悪く？悪戦苦闘です。友達と教えあい、励まし合いながら頑張っています。

　６月２５日（日），学校を代表して企画運営委員会の皆さんと有志で，忘れまい６.２９集会に参加し，献花をしました。
　２５年前に起こった大災害をいつまでも忘れず，いつ発生するかわからない災害に備えた街づくりについて考えることができました。

　おすすめの国と理由を伝え合う準備の学習です。オクリンクにある資料の中から、自分が選んだ国の資料（写真）を選び、説明の文を完成させます。

　

　「分数の倍」という単元です。求める数量は、もとのする数の何倍であるかを求めるのですが、それらがすべて分数なので、なかなか鉛筆が進みません。問題文をじっくり読み、立式していました。

　修学旅行の打ち合わせをしていました。今日は、誰が時計を持っていくのかをグループごとに決めていました。

　６月１５日（木），地域の方に来ていただき，山根城や昔の河内地区についてのお話を聞きました。今まで知らなかった河内小学校のことや河内地区のことを新たに知ることができました。
　今日学んだことをこれからの学習に生かしていきます。

　勾玉づくりの続きです。表面をペーパーで削って滑らかにしたり、色を塗ったりしています。次の段階の「ひも通し」まで進んだ子も出てきました。