宿題の長半紙が配られました。持ち帰り用の半紙を折っています。

　「新しい世の中の文化や生活」の学習に入っています。

　授業の途中に、
「明治時代になると、男性は髭をたくわえた人が増えるよ。」
との担任の話に、子供たちの目が輝きました。
「本当だ！！」
子供たちが、資料集や教科書を開いて調べ始めました。

「じゅんかいコードから音楽をつくろう」

　グループ内の発表に向けて、最終調整です。確認をしたら、練習開始です。

　トーンチャイムで、「サンタが町にやってくる」を演奏しています。

　音楽室で、合奏の練習をしている６年生がいました。来年の「６年生を送る会」での発表に向けて、自主練習です。

　ALTの先生が来てくれました。まずは先生がニュージーランドの食事について英語で紹介してくれました。

　その後，子どもたちから先生へ，英語を使って日本食について紹介しました。お好み焼きや、すき焼きなどの紹介や説明を班の仲間と協力してすることができました。

ドリームマップが完成しました。
今日，改めて自分の将来やってみたいこと，地域や広島について考えるきっかけになりました。これからも夢や目標に向かって頑張っていきたいと思います。

　いよいよ自分たちのドリームマップを作ります。

　お話をしっかり聴きます。

　今日１日、NＰ０法人　ゆめドリの皆様を講師としてお招きし、ドリームマップづくりをします。いよいよ始まります。

　

　「跳び箱運動」のテストです。これまでの練習の成果を発揮します。開脚跳び、台上前転等、それぞれの技に挑戦です。

　来週、三和中学校からALTの先生が本校に来て、英語の授業をしてくださいます。今日はその準備です。班で、どの食材にするかを決め、タブレットで調べます。

　今日もPCルームで、「ドリームマップ」の材料集めをしています。教室内をまわってPC画面を見ると、サッカーワールドカップ関連のPC画面が多いなあと感じました。

　「月の見え方と太陽」のまとめをノートに書いています。教室の後ろには、先日子ども達がコンテで描いた作品が掲示してありました。

　「データの調べ方」の学習です。自分の考えをもつことができるようになっています。

　オリジナルカレーのメニュー発表です。例えば、「牛肉」なら、産地は「神戸」「オーストラリア」、栄養素のグループは「赤」です。これを英語で言います。

　今年も6年生は、ドリームマップを作成します。今日は、夢や未来の自分を想像して、夢を描くことを楽しむために、ＰＣで自分の考える「いいな」を集めます。

　スポーツカー・おいしそうなケーキ・サッカー選手・・・・。

　いろんな「いいな」を検索して選んでいました。