概数の学習に入りました。自分たちで今日のめあてを話し合ったり、問題を解いたりするなかで、「概数で表すとはどういうことなのか」ということが、はっきりしていきました。グループやペアでの話し合いも活発です。

　走り高跳びのテストです。緊張しながらもバーを跳び越していきます。バーの高さ調整も自分たちで手早く行うこともできます。

　次回からは、ポートボールです。先生からのお知らせに、歓声があがりました。

　元気のお守りを作ろう。

　自分やみんなを元気にする色や形を見つけ，元気のお守りを作ろうというめあてで紙粘土工作に取り組みました。

　今日の３・４時間目に中国電力レッドレグリオンズ（ラグビー部）をお招きしてラグビー教室をしました。前半は，ムカデ競走（ボール送り）をしたり，鬼ごっこをしたり選手との交流を深めるゲームを行いました。
　後半は，タグラグビーで一対一のタグ取りをし，その後，選手が試合でやっているタックルやラインアウトなどの動きの体験をさせていただきました。普段体験することのないスポーツのため，みんな楽しく活動しました。
　レッドレグリオンズは，１２月から公式戦が始まるそうです。みんなで応援をしていきたいですね

　情景を思い浮かべながら「もみじ」を歌います。教科書の絵を手がかりに、紅葉狩りに行った体験を話す子や想像を膨らませる子・・・。歌声もきれいでした。

　三和中学校からALTのJosh先生が来てくださって、外国語活動の授業を一緒にしました。1日の中の好きな時間について、友達や先生に伝え合いました。はじめは、緊張気味でしたが、先生の出身地 「ニュージーランドのお話」に魅了され、一気に親しみがもてたようです。
　授業後も子ども達は、先生の周りに集まっていました。

　「３けた÷２けたのわり算の仕方を考えよう」というめあてで学習に取り組んでいました。授業後半、今日の学習が理解できているかを教科書の問題とミライシードの問題で確認です。

　９月２日に４年生は、校外学習に行ってきました。
　午前中は、中区のこども文化科学館に行きました。プラネタリウムを見て、星や月の動きについての学習を行いました。
　午後は、安佐南区の安佐南工場に行きました。可燃ゴミと大型ゴミがどのように処理されているのかを見学しました。
　今回は、タブレットをもっていったので、写真をたくさん撮りました。その写真を使って学習のまとめの新聞を作ります。

　教室で持ち物等の確認をして、校外学習へ出発です。行き先は、こども文化科学館と安佐南工場（焼却場）です。

　いってらっしゃい。

　今日の給食は、ごもくきんぴら　ふわふわどんぶり　牛乳　です。
４年生の教室では、「いただきます。」をしたところでした。準備中も静かですが、食べ始めても、とても静かです。おかわりや量を減らすときには、マスク着用で前に行きます。
　明日の校外学習に向け、エネルギーチャージです。