ヘチマの実を観察します。一人ずつ触ったり、においを確かめたりしました。
「茶色い方は、振ったら音がする。」
「緑の方は、ちょっとくさい。」
「においは、しないと思う。」
と、感想が聞こえてきます。

　「計算のきまり」の学習です。規則正しく○が２５個、ある形に並んでいます。工夫して計算する方法を考えます。タブレットに送られてきた問題に、一人一人考えを書き込んでいきます。

　それぞれの考えが、大型テレビに映されました。

　自画像に挑戦！！鏡をのぞき込んで、自分の顔をじっくり観察します。顔の次は、手の描きます。

　バスケットボールの学習です。ドリブル練習からスタートです。利き手でのドリブルの後、反対の手でドリブルします。なかなか、難しそうです。

　シュート練習では、連続でゴールを決めることができる子もいました。決まったときは、嬉しそうでした。

　北校舎1階が、4年生の作品で美しく飾られました。今日はいい天気なので、光が作品を通して廊下に差し込みます。

　表現での入場の様子です。腕が伸びて、かっこいいんです！！ひとつひとつのポーズもきまっています。

　単元「計算のきまり」の学習です。買い物場面の式がどうなるのか、前で説明したり、友達同士で説明したりして、理解を深めました。

　３年生と団体競技の練習です。４年生は、中央より外側の綱を引きます。できるだけ、腰を低くして・・・と頭ではわかっているのですが、なかなかうまくいきません。

　９月の校外学習でごみ工場の見学に行きました。社会の時間に、タブレットを使って、まとめたものをプリントアウトして新聞にしています。階段の掲示板にあります。今週の個人懇談の時、ぜひご覧ください。

　３年生と一緒に運動会に向けた表現の練習です。音楽に合わせて、旗を大きく振ったり、手足を動かしたりしています。入場から、退場までの動きを確認していました。

　概数の学習に入りました。自分たちで今日のめあてを話し合ったり、問題を解いたりするなかで、「概数で表すとはどういうことなのか」ということが、はっきりしていきました。グループやペアでの話し合いも活発です。

　走り高跳びのテストです。緊張しながらもバーを跳び越していきます。バーの高さ調整も自分たちで手早く行うこともできます。

　次回からは、ポートボールです。先生からのお知らせに、歓声があがりました。

　元気のお守りを作ろう。

　自分やみんなを元気にする色や形を見つけ，元気のお守りを作ろうというめあてで紙粘土工作に取り組みました。

　今日の３・４時間目に中国電力レッドレグリオンズ（ラグビー部）をお招きしてラグビー教室をしました。前半は，ムカデ競走（ボール送り）をしたり，鬼ごっこをしたり選手との交流を深めるゲームを行いました。
　後半は，タグラグビーで一対一のタグ取りをし，その後，選手が試合でやっているタックルやラインアウトなどの動きの体験をさせていただきました。普段体験することのないスポーツのため，みんな楽しく活動しました。
　レッドレグリオンズは，１２月から公式戦が始まるそうです。みんなで応援をしていきたいですね

　情景を思い浮かべながら「もみじ」を歌います。教科書の絵を手がかりに、紅葉狩りに行った体験を話す子や想像を膨らませる子・・・。歌声もきれいでした。

　三和中学校からALTのJosh先生が来てくださって、外国語活動の授業を一緒にしました。1日の中の好きな時間について、友達や先生に伝え合いました。はじめは、緊張気味でしたが、先生の出身地 「ニュージーランドのお話」に魅了され、一気に親しみがもてたようです。
　授業後も子ども達は、先生の周りに集まっていました。

　「３けた÷２けたのわり算の仕方を考えよう」というめあてで学習に取り組んでいました。授業後半、今日の学習が理解できているかを教科書の問題とミライシードの問題で確認です。

　９月２日に４年生は、校外学習に行ってきました。
　午前中は、中区のこども文化科学館に行きました。プラネタリウムを見て、星や月の動きについての学習を行いました。
　午後は、安佐南区の安佐南工場に行きました。可燃ゴミと大型ゴミがどのように処理されているのかを見学しました。
　今回は、タブレットをもっていったので、写真をたくさん撮りました。その写真を使って学習のまとめの新聞を作ります。

　教室で持ち物等の確認をして、校外学習へ出発です。行き先は、こども文化科学館と安佐南工場（焼却場）です。

　いってらっしゃい。

　今日の給食は、ごもくきんぴら　ふわふわどんぶり　牛乳　です。
４年生の教室では、「いただきます。」をしたところでした。準備中も静かですが、食べ始めても、とても静かです。おかわりや量を減らすときには、マスク着用で前に行きます。
　明日の校外学習に向け、エネルギーチャージです。