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最新更新日:2024/06/24 |
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【1年生】今日の授業(図書)
図書室で本を借りたり、返却したりしました。借りた人は、静かに本を読みます。「おすすめの本」を参考にしながら、自分の読みたい本をさがしていました。
![]() ![]() ![]() 【1年生】今日の授業(体育)![]() ![]() ![]() 【1年生】今日の授業(生活科)![]() ![]() ![]() 【1年生】 図工〜やぶいた かたちから うまれたよ〜![]() ![]() ![]() 新聞紙や画用紙,折り紙など,いろいろな紙を破る!破る! その後,その破った紙の形から何が見えるかを考えました。 紙を重ね合わせてみたり,繋げてみたり・・・ 破った紙を組み合わせて,おたまじゃくしやリボンなどを作っていました。 破った紙が床に散乱していましたが,片付けも協力して行うことができました。 【1年生】 第一公園に行こう!part3![]() ![]() ![]() 教科書に載っていたシロツメクサの他に, クローバーやたんぽぽ,黄色いお花などを見つけました。 友達が何かを見つけると 「見せて!見せて!」と興味津々。 いろいろな虫や花にふれ合うことができ,子どもたちは楽しく学習ができました。 【1年生】 第一公園に行こう!part2![]() ![]() ![]() 「あながある!」とありの巣を見つけた子 カエルを見つけた子 なが〜いミミズを見つけた子 チョウを捕まえた子 などなど・・・ 虫だけではなく,他の生き物も見つけることができました。 【1年生】 第一公園に行こう!part1![]() ![]() ![]() 「今しか見られない虫やお花をたくさん見つけてね。」 「見つけたら,先生を呼んでね。写真を撮るよ!」 と子どもたちに伝えると,必死に虫とお花探し。 草をかきわけて見たり,木の幹をじっと見てみたり・・・ 子どもたちは,お花よりも「虫はどこだ!!!」と虫探しに夢中でした。 見つけると, 「先生!撮って!!!」 「見て!!!」 と子どもたちが虫やお花をたくさん見せてくれました。 中には,オオバコを見つけて,オオバコ相撲をしている子もいました。 太くて強そうなものも,パキッとなってしまうなど,意外な発見もありました。 【1年生】今日の授業(図画工作)![]() ![]() ![]() 粘土をコロコロ転がして、それらを重ねたり並べたりして作品にしていきます。 教室に入ると 「校長先生、来てください。」 と、たくさんの児童に声をかけられました。子ども達の 「自分の作品を見て欲しい。」「説明したい。」 という気持ちが伝わってきます。 「宇宙人みたいになった。」 「今、途中だけど、雪だるまの家族をつくります。」 「これは何でしょう。校長先生わかる?」 などなど。 とても生き生きと活動していました。 【1年生】はじめての連絡帳![]() ![]() ![]() 【1年生】朝の水やり
朝の支度が終わると、自分の植えたアサガオと学級園のヒマワリたちに水やりをする1年生です。
「水やり行ってきまあす。」 元気に中庭へ水の入ったペットボトルを持って、靴を履き替えています。 アサガオは随分大きくなりました。 ![]() ![]() ![]() 【1年生】 図工〜ひもひもねんど〜![]() ![]() ![]() 子どもたちの発想力に驚かされました! 【1年生】 図工〜ひもひもねんど〜![]() ![]() ![]() まるめたり,とんねるを作ったりするという意見を出してくれた子どもたち。 いざ,やってみると・・・ もようをつける 切り込みをいれる 重ねる ねじる いろいろなことを思いつき,楽しく活動ができました。 【1年生】教室の窓辺に![]() 【1年生】今日の授業(国語)
「ききたいな ともだちの はなし」の単元で、自分の好きな遊びを友達に伝えたり、友達の好きな遊びを聞いたりしていました。
「ぼくの好きな遊びは、レゴです。」 というように、はっきりと伝えることができていました。 ![]() ![]() ![]() 【1年生】 生活〜あさがおの めが でたよ〜![]() ![]() ![]() 子どもたちは,毎朝欠かさず水やりをしています。 「みずやり やってきます!」 「めが 5つでてたよ!」 「せんせいのも しておいたよ!」 「せんせいのも めがでてるよ!」 「はっぱのいろが ほかのと ちがうよ。」 などなど・・・ 最近は,あさがおの話題が絶えません。 「おおきくなぁれ」と気持ちを込めながら水やりをしていることもあり, ぐんぐん生長しているあさがおです。 今日は,かんさつをしました。 はっぱをさわってみたり,くきの色が赤いところもあることに気付いたりするなど,いろいろな発見がありました。 これから,どれだけ生長するか楽しみにしている1年生です。 【1年生】今日の授業(生活)![]() 「茎は、緑色だけじゃないんだね。」 「ちょっと、赤い、紫みたいな色をしている。」 「葉っぱにも ちょっと赤いところがある。」 毎日水やりをしている子ども達ですが、じっくり観察すると また、新しい発見があったようです。 ![]() 【1年生】 図工〜すなやつちとなかよし〜![]() ![]() ![]() お家から持ってきた砂場セットを使い, 「ハンバーグを作ったよ!」 「どろだんご作ったよ!」 「見て!!深くまで掘ったよ!!足がこんなにつかるよ!」 「水ください!」 などなど,子どもたちから出る言葉は,どれも砂遊びを楽しんでいるという気持ちが伝わるものでした。 途中から,全体で何かを作ることになり・・・ ひたすら掘る子と,水汲みをする子と,自然に役割ができ,最後には大きな川ができました。 子どもたちも嬉しそうな様子でした。 作った作品と最後に記念撮影です! とても良い表情です☺ 【1年生】 国語![]() ![]() ![]() ・どこの教室で ・何を見つけたか ・感想 始めに言い方の練習をして,その後,友達と伝え合いです。 「としょしつで えほんを みつけました。よんでみたいです。」 「ぱそこんきょうしつで ぱそこんを みつけました。かっこよかったです。」 「しょくいんしつで せんせいのつくえを みつけました。」 「りかしつで じっけんどうぐを みつけました。じっけんをしてみたいです。」 などなど,とても上手に言うことができました。 最後は,全員の前で発表しました。 とても意欲的に活動ができ,河内小学校のことを改めて知る時間となりました。 【1年生】 体育〜準備運動〜![]() ![]() 係の子は,遠くにいる友達にも聞こえるように「1,2,3,4!」 聞いている子は,それに応えるように「5,6,7,8!」と声を出し,運動場に1年生の元気な声が響き渡りました。 4月に比べ,体操もスムーズに進んでできるようになっています。 活動の時間も増え,子どもたちも楽しんで体育をしています。 【1年生】 生活〜あさがおのたねをうえよう〜![]() ![]() ![]() 昨日,種の観察をしました。 「いろがくろい!」 「みかんのかたちににている!」 「りんごのたねみたい!」 などなど,色々な発見をしました。 種の形が違うけれど,どれもあさがおの花を咲かせることに,不思議がったり,楽しみにしたりしているようでした。 今日は,種まきの日です。 やりかたをしっかりと聞き,全員が上手に植えることができました。 友達のお手伝いや教え合うなど,すてきな姿も見られました。 水やりでは,「おおきくなぁれ!」と願いを込めている子もいました。 みんなの気持ちが伝わって,きれいなあさがおの花が咲くといいなと思います。 |
広島市立河内小学校
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