令和5年度の研究について、校内理論研修を行いました。
本年度は、これまでの図画工作科、国語科の研究を土台に「個別最適な学びと協働的学び」を研究し、主体的に学ぶ児童の育成を目指します。
上智大学の奈須正裕先生に「授業づくりの基本を応用して個別最適な学びを創る」と題してご講話をいただきました。「授業づくりの基本で大切にすること」や「学習指導要領解説書をきちんと読むこと」「教科ごとのものの見方・考え方（教科の主要な概念）を意識して授業を創ること」など具体例を示されながらお話していただきました。一同、改めて理論をきちんと学ぶ大切さを実感したところです。子供たちが「学ぶことが楽しい」と感じる授業づくりを目指していきます。