自然災害から身を守ること、安全に避難するために必要なことについて考えを深めることができました。学習したことをもとに、日ごろから、自分の命を守るための行動をしていきたいですね。

「土しゃさいがいと、あんぜんな行動」の学習をしました。
土砂災害とは、どのようなものなのか、どのような影響があるのかを、これまでの経験を話し合ったり、動画を観たりしながら考えました。

いよいよ学校探検の本番。１年生とおそろいワッペンを帽子につけて、やる気はいっぱいです。並び方や説明の仕方、他のクラスや学年に迷惑をかけないように、でも１年生にはしっかりと伝え・・・と、たくさんのことに気を付けながら頑張りました。優しく手を引いたり笑顔で話したりする姿がとても微笑ましかったです。
２年生として立派な態度で「きらり☆彡」がたくさん見つかりました。

生活科の学習で、野菜の苗を植えました。１年生のときよりもレベルアップ！ということで、「ミニトマト」「ピーマン」「ナス」の中から、自分で育てたい野菜を選んで植えました。
困ったところは友達と協力したり、「大きく育ってね」と声をかけながら植えたりしていました。今は、茎がぐんと伸び、花が咲き始めているものもあります。夏には、おいしい野菜がたくさん収穫できますように！お世話を頑張ります！

２４日には、１年生に招待状を持っていきました。少し恥ずかしがりながらも、「楽しみにしててね」と話す姿がありました。「すきな食べ物は何？」など、インタビューをして、優しく交流をしているグループもありました。
お兄さんお姉さんとして、本番も張り切って頑張ってくれることと思います。

調べたことをまとめ、クイズを考えたり、看板をつくったり・・・大忙しです。

今週はいよいよ学校探検！
連休明けから、教室調べに取り組んできました。学校のことを、１年生にしっかりと伝えられるよう、まずは自分たちが知ることが大切です。

また、考えを深めるためには、友達との意見交流もとても大切です。考えたことを分かりやすく説明しようとする友達の姿に、自然と拍手がわきおこる場面もありました。お互いを認め合えるって、すてきですね。

「ひき算のひっ算」の学習をしています。
まずは、これまでの学習を思い出しながら、算数用語やテープ図の書き方などの確認をしました。こうした復習は、今日の課題をつかみやすくするためにも、既習事項をつかって自分で解決しようという気持ちを高めるためにも、とても有効です。

考えたことを、自分の言葉で一生懸命説明しました。友達の考えを聞きながら「そうか！」と声があがり、たくさんの発見をし、考えを深めることができました。

「くり下がりのあるひき算」の、ひっ算の仕方を考えました。
図をかいたり、ブロックを使ったりしながら、数の仕組みに着目して説明できるよう、取り組みました。

友達と考えを交流したり、ブロックを使ってこれまでの学習を思い出したりして、一生懸命考え、十の位のたばを、ばらにして引く、という計算の仕方を学びました。

繰り下がりのあるひき算の、ひっ算を学習しています。
「一の位の７から８は引けません。」
今日はいつもと違って、簡単にはできそうにありません・・・。さて、どう解決しましょう。

４月３０日　２年生が昨年度育てたアサガオのたねを１年生にプレゼントする会がありました。

２年生は２時間目から体育館に集まり、リハーサルを行っていました。
１年生が喜んでくれるためには、どんな態度で会に臨めばよいか、１年生に聞こえる声の大きさで言葉が言えているか、など、みんなで確かめながらリハーサルを行いました。
３時間目には、１年生を招いて、たねおくりの会を行うことができました。１年生は、２年生の姿を見て、立派な春っ子になってくれると思います。

「ふきのとう」の学習をしています。
何やら、みんなで机や椅子の陰に隠れているなと思ったら、ふきのとうになったつもりで、顔を出す様子を表しているのでした。
春を待つ、ワクワクした気持ちになれたかな。

　２年生の絵の具道具の購入について

　「学習用具の販売について」というお手紙を、お子様に持ち帰ってもらっています。見本画像を参考にしていただき、購入を希望される方は、後日お配りする注文用紙に必要事項を記入の上、５月１４日（火）までにお申し込みください。
　なお、指導上同じものを揃えたいと考えておりますので、「画筆ネオセプロン大・小（絵筆）」（合計５５０円）は全員購入とさせていただきます。ご理解のほど、よろしくお願いします。
　販売は、６月４日（火）学級懇談後を予定しております。