３年生が「総合的な学習の時間」に作成した安全マップです。地域の安全マップづくりは、子どもたちの危険回避能力の向上になるといわれています。
　学校周辺のフィールドワークを行って、危険な場所を探したり子ども１１０番の家を見つけたりしました。危険な場所や安全な場所について、「どうしてこの場所が危険（安全）なのか」を記載したメモを作って、模造紙に貼り、安全マップを完成させました。
　これから高学年になるにつれ、子どもたちの行動範囲は広くなります。危険な場所には近づかないことが基本です。
　今回学んだことを忘れることなく、自分自身で安全な行動がとれるようになることを願っています。
フィールドワーク中，引率・見守りくださった保護者や地域の皆様，ご協力ありがとうございました。