６月２８日（水）
　全てのキャンドルに点灯されると……思わず「わーっ」「きれい」と声が上がりました。体育館の中がキャンドルのあたたかな火で灯されました。
　企画・運営をしてくださった役員のみなさま、本当にお世話になりました。参加してくださった保護者のみなさまありがとうございました。

６月２８日（水）
　できた牛乳パック灯籠を並べ、火を付けます。保護者の皆さんが、一つ一つ火を付けてくださいました。

６月２８日（水）
　５年生は、５・６時間目にPTCを行いました。牛乳パックを使って灯籠を作りました。牛乳パックの四面に平和を祈りながら絵を描きました。保護者の中にもご自分の灯籠を作ってくださる方がありました。

６月２８日（水）
　４年生は算数で平行四辺形について学習しています。今日は「平行四辺形の特徴」を見つけ、まとめました。

６月２８日（水）
　５年生は家庭科の時間に裁縫道具を使って玉留め・玉結び・運針の練習をしています。初めて持つ針と糸に四苦八苦ですが、「できた！」「ここどうするの？」と小さなつぶやきがあちこちから聞こえてくる家庭科室です。

６月２８日（水）
　５年生は国語の時間に、「新聞記事の読み比べ」をしました。実際の新聞記事を使いながら「見出し」「リード」「本文」「キャプション」に色を付けて違いを学習しました。

６月１９日（月）
　５年生の参観・懇談会は「野外活動説明会」をしました。子どもたちがとってもとっても楽しみにしている野外活動です。保護者の皆さんと一緒に活動の様子や準備する物の確認をしました。

６月１３日（火）
　今日、５年生は「基礎・基本定着状況調査」を実施しています。５年生は静かに一生懸命に取り組んでいます。他学年の教室にも「静かに協力しようね」と書かれていました。

６月７日（水）
　図画工作で糸のこを使ってホワイトボードを作っています。糸のこで板を切る人・板に絵の具で絵を描く人…思い思いの活動をしながら作品作りをしています。

６月５日（月）
　５年生はチャレンジタイムで英語の勉強をします。カードを使い、自分が引いたカードを説明します。「What is this?」「It's　a banana!」ゲーム感覚で楽しく会話の練習をしました。

６月２日（金）
　５年生は体育館でマット運動に取り組みました。開脚前転や側転の練習に四苦八苦。上手な友達の様子を見て、手の付き方や足の開き方に工夫があることが分かりました。

６月１日（木）
　家庭科の時間に「包丁を安全に使って」調理実習をしました。野菜を切り、湯がいてサラダを作りました。自分たちで作ったサラダ・ドレッシングは最高の味でした。