見上げるほどの大きな標本を前に絶句。古代に思いをはせ、生命のふしぎを実感したのではないでしょうか。
理科や社会の学習ともつながったかな。

いのちのたび博物館に到着しました。
化石レプリカ体験では、細部までこだわって色付けをしていました。

ショーは比治山小学校の貸し切り状態。代表の子の合図でイルカがジャンプ！水しぶきもなんのその。迫力あふれるショーでした。

海響館でのお弁当の様子です。外は少し肌寒く、デッキだけでなく館内も使用させてもらいました。

そして、お待ちかねのお土産タイム。一つひとつ手に取りながら吟味していました。だれに向けたお土産なのかな。

海響館です。見たこと聞いたことのある魚もいれば、初めて聞く名前の魚もたくさんいます。生息する環境も様々。群れを成して泳いでいたり陰にひっそり潜んでいたり。
　「おおぅ」「あっおった」「見て見て」など歓声をあげながら見学していました。

　昨夜の雨とは打って変わって柔らかな日差しが差し込む中、令和５年度修学旅行に向けて６年生が出発しました。朝早くから多く保護者の方々にお見送りいただきまして、ありがとうございました。
　子どもたちは、歩く様子、バスの中の様子など、カメラを向けられるたびに満面の笑顔を見せています。この二日間、充実した学びと素敵な思い出が増えますように。

修学旅行に向けての結団式を行いました。最終確認をして、各クラスの代表が決意を述べ、最後は気合いの掛け声で締めくくりました。

６年生の家庭科の授業の様子です。電動ミシンを使ってエプロンを製作していました。ミシンで縫う前には、アイロンで折り目をつけたり、しつけ縫いをしたりしていました。友達と協力しながら仕上げていきます。

６年生の道徳の授業の様子です。インターネット（ＳＮＳ等）に自分が写った写真が載せられたときの気持ちについて考えました。「顔は個人情報」「載ったら消すことができない。一生残る」「誰もが自由に見ることができる」など、子供たちなりによく考えていました。これからも、インターネットを利用するときにはどのような責任を伴うのかを理解し、相手や周りのことを考え、自律的で責任ある行動をとろうとする判断力をつけていきます。下の写真は、振り返りをムーブノートに入力しているところです。

「○○してくれる人？」と声をかけると、「はい」と言ってすぐに行動していました。本番は６年生のパワーを多くの人に見てもらいましょう。たのむよ、６年生！

６年生が運動会の準備や校舎周りの掃除、係の打ち合わせや練習を行いました。学校の代表として進んで動く姿は頼もしい限りです。６年生の皆さんは、演技や競技だけでなく、様々なところで学校を支えてくれています。

グラウンドでは、６年生が団体演技（表現）の練習を行っていました。「ソーラン、ソーラン」の声が響き渡っていました。本番が楽しみです。

６年生の理科の授業の様子です。力点や作用点の位置と手ごたえとの間にはどのような関係があるのかを実験で調べていました。

６年生の外国語科の授業の様子です。地球に暮らす生き物について英語で話している映像を見て、どのような話をしているのか気づいたことをメモしていました。

６年生の家庭科の授業の様子です。栄養バランスの良い１食分の献立を考えていました。各自で考えた後に、栄養バランスに偏りがないかをグループで話し合い、友達のアドバイスを取り入れて、食品を増やしたり変更したりしました。バランスの良い献立作りの大変さを実感しました。

６年生の算数科の授業の様子です。拡大図をかくためには何がわかればよいのかを考え、電子黒板を使って説明していました。

６年生の理科の授業の様子です。子供たちが大好きなメニュー「カレーライス、サラダ、牛乳」はどのような材料からできているのかを考え、それをもとに食物連鎖の学習を行っていました。写真やイラストなどの視覚支援を使って理解を深める工夫がされていました。

６年生が平和ノートを使って、「平和なまちとはどのようなまちなのか」について考えていました。写真は、再開発前後の基町地区の写真を見比べて、気付いたところを交流しているところです。

６年生の図画工作科の授業の様子です。彫刻刀で彫った版に黒インクを塗って、ばれんでこすって作品を仕上げていました。