４年生の算数科の授業の様子です。授業の導入で、先生が３分クッキングに扮して箱を切って展開していく様子を楽しそうに見つめる子供たち。その後、３分クッキングの曲を口ずさみながら子供たち一人一人が箱を切って展開していきました。この様子がかわいらしく、見ている側も楽しくなってきました。「直方体にはどんなヒミツ（特徴）がかくれているか」を考え、班や全体で交流しました。自分で試行錯誤しながら箱を展開していく活動を行うことで、より理解が深まっていきました。