６月９日（金）
　３年生は、リコーダーの先生をお招きして「リコーダー講習会」を行いました。手の平サイズのリコーダーから、３年生の背丈よりも大きなリコーダーまでいろいろなリコーダーを吹いて頂き、「小さいと音が高いね。鳥の鳴き声に似ている。」と特性に気づきました。柔らかな音での演奏の仕方も教えて頂きました。リコーダーの先生、ありがとうございました。

６月７日（水）
　残念ながら出かけることはできませんでしたが、一緒に活動をしてくださった地域の皆様にお礼の手紙を書きました。
　これからも子どもたちのことをよろしくお願い致します。

６月７日（水）
　今日は、地域の方たちと一緒に「１１０番の家スタンプラリー」をする予定でした。しかし、午後から雨が激しくなり、急遽体育館の中で活動することになりました。小グループに分かれて地域の方たちと通学路や１１０番の家を地図で確認しました。
　準備してくださった地域の皆様、ご参加頂いた地域の皆様、ありがとうございました。

６月５日（月）
　３年生はチャレンジタイムに漢字の練習に取り組みました。課題が早く済んだ人は、感じノートに「漢字貯金」をします。取り組んだノートのページ数だけシールが貼ってありました。

６月２日（金）
　毛筆で、三年生の「三」を書きました。「とん！と筆を入れて、すー！と引き、ぴたっ！ととめる」ことを心がけ、背筋を伸ばして書きました。

６月２日（金）
　先日の宿題で「３年○組ってどんなクラス？」という日記のお題が出ました。先生が何人かのお友達の日記を紹介してくださいました。「絵も入れると楽しいよ」と教えて頂き、「よし！今度の日記の時には楽しい文章を書こう」と思いました。

５月３１日（水）
　３年生は理科の時間にホウセンカの植え替えをしました。牛乳パックに種をまき、双葉・本葉の出た苗を植え替えました。そっと苗を取り出し、ふわふわの土に植えました。「夏にきれいな花が咲くよ」と先生に教えて頂き、とても楽しみになった３年生です。

５月２２日（月）
　３年生になり、算数科で「わり算」の勉強をしています。今日は、「１８÷３」の計算の仕方を考えました。「２年生のときに勉強したかけ算を使って考えました。」と既習の内容を生かして考え、説明することができました。

５月１７日（水）
　筆を持って、縦・横に線を引く練習をしました。「トンと筆を入れて」「スーッと動かして」「ピタッととめる」と教えて頂き、心の中で「トン・スーッ・ピタッ」と言いながら練習をしました。

５月１３日（土）
　社会科で地図記号について学習しました。教科書や地図帳で記号のもつ意味を調べた後、自分たちで「公園」を表す記号を考えました。ブランコやシーソーをかたちどった楽しく分かりやすい記号を考えることができました。

５月１０日（水）
　図画工作科で紙を切り、動くようにつないでいろいろな物を作りました。関節のように動くので「ロボット」「動物」と工夫をして思い思いの物を作りました。

５月１０日（水）
　３年生になると国語科の書写の学習に毛筆が加わります。今日は初めての毛筆です。まずは新聞紙で「習字作品ファイル」を作りました。そしていよいよ習字道具！わくわくしながら道具を確認しました。
　毛筆の学習のある日は、「汚れてもよい服装」「黒っぽい服装」でお願いします。

５月９日（火）
　３年生は体育館で新体力テストを実施しました。今日取り組んだのは、「長座体前屈」「握力」「立ち幅とび」です。

４月１７日（月）
　３年生になって初めての参観授業がありました。国語科の「すいせんのラッパ」の学習の様子を見てもらいました。雨の中たくさんの保護者のみなさんが来てくださり、子どもたちはとっても張り切って学習しました。

４月１４日（金）
　３年生は、国語の時間に教科書にある詩「春の子ども」を試写しました。挿絵も思い思いに春のイメージです。