今朝は,、図書室に行った後、畑に水やりに行きました。
　図書室から畑に移動する際は、みんな静かに行動して、手際よく作業に取り組むことができました。

　みなみ学級での学習の様子です。
　上の写真の１年生は、先生と音読の練習を何度も繰り返しました。その後、対話を通して話したり聞いたりすることを楽しむ活動を行いました。ひらがなも、とても上手に書けるようになりました。
　下の写真の４年生は、授業が残り5分余ると、「先生辞書使いたい！」と言って、熟語を進んで調べました。時間いっぱい学習に向かう真剣な姿が、とても素晴らしかったです。
　みんな、毎日とてもよく頑張っています。

　今日の２時間目に図書の学習を行いました。初めは、返すのにも借りるのにもとても時間がかかっていましたが、回数を重ねるにつれてスムーズに貸し借りができるようになってきました。習っていない文字や読めない文字があったらすぐに聞きに来て、カードに熱心に書き込んでいます。『ますだくん』シリーズや『ミッケ』が人気のようです。

　学活の学習では、これまでの係活動について振り返りをしました。頑張ったことやできたこと、これからやってみたいことなどを振り返りました。今後が楽しみです。

　理科「植物を育てよう」の学習を行いました。今日は、ホウセンカとヒマワリをプランターに植え替えました。これからも協力して水やりをし、大切に育てていきます。

　1、２時間目に、第２回町たんけんに行きました。
　今回は、ホームセンターやドラッグストアなど、いろいろな店を見ました。また、田んぼや川もあり、「魚がいる！」「おたまじゃくしがいる！」と、声に出して発見したことを言っていました。
　暑い中、みんな頑張って歩いて、たくさん町の建物や自然などを発見しました。

　外国語科「アルファベット大文字テスト」を行いました。間違いやすいポイントに気をつけながら、丁寧に取り組みました。

　算数科「単元の復習」を行いました。タブレット端末を使った問題や、今までに学習した問題に取り組みました。

　国語科「敬語」では、丁寧語、尊敬語、謙譲語の使い方を学習しました。どんな場面でそれらの言葉を使うのかをしっかりと確認しました。普段から積極的に使っていってほしいです。

　２年生が町探検で不在だったため、３年生中心で水やりを行いました。
　今日は、かぼちゃの赤ちゃんを見つけました。うまく受粉して大きくなってくれればいいのですが・・・。今後が楽しみです♩

　体育科「水泳運動」の学習を行いました。子供たちは、浮き方や腕の動かし方が上手になってきており、泳力も少しずつ伸びてきました。友達同士でアドバイスをし合う場面も見られました。

　算数科「わり算の世界を広げよう」の学習では、筆算の仕方を考えました。商の一の位が0のときや割られる数に0を付け足すときなど、小数同士の割り算の仕方を確認しました。

　算数科「わり算の世界を広げよう」の学習では、小数➗小数の筆算の仕方を考えました。小数の位置を丁寧に確認しながら、計算をしました。また、4年生で行ったわり算の筆算の仕方も復習しました。

　音楽科「和音につい学習しよう」では、和音が4種類あることを知りました。鍵盤ハーモニカを使って、自分でも和音を作ってみたり、和音を聞いてポーズを取ったりしながら和音独特の響きを楽しみました。

　家庭科「クッキングはじめの一歩」の学習では、青菜のおひたしの調理計画を立てました。次の授業では包丁を扱うため、包丁の使い方をしっかりと確認しました。

　算数科「数直線を使って考えよう」の学習を行いました。数直線を使うと、どんな式になるか分かりやすくなり、商の大きさの見当がつけやすくなること学びました。

　音楽科「マルセリーノの歌」の学習を行いました。「シ」の♭と「ソ」の♯の運指に気を付けながら、丁寧に演奏しました。

　国語科「デジタル機器と私たち」の学習を行いました。デジタル機器の良い点・悪い点を調べたり友達と意見交流したりして、ワークシートにまとめました。

　社会科「仏教の力で国を治める」の学習を行いました。聖武天皇は、仏教の力で社会の不安をしずめ、国を治めようとして国分寺をつくらせたことを学びました。

　体育科「ソフトバレーボール」の学習を行いました。オーバーハンドパスや、アンダーハンドパスが上手になってきました。友達とボールをつなぎながら、ミニゲームを楽しみました。