6年生の家庭科の授業では、ほうれん草を使った調理実習をしていました。半分は「茹で」てお浸しに、半分は卵と一緒に「炒め」てほうれん草入りスクランブルエッグにします。
　包丁の使い方や、火加減にドキドキしながら、みんなで協力して調理完成！「茹でる」と「炒める」の味を比べながら食べていました。「どっちが好み？」と聞くと、圧倒的に「炒める」派が多かったです。
　今回の授業で、子供達はほうれん草のレシピを2種類習得しました。いつかのご飯に、ぜひお願いしてみてくださいね。

　4年生の算数の授業では、3桁➗1桁の割り算の筆算の学習をしていました。
　何時間か学習してきたので、筆算のやり方はバッチリ！・・・と思いきや、今日は昨日の問題とは何かが違う・・・？「あれ？」「できないかも・・・」というつぶやきからのスタートでしたが、みんな必死で解こうと頑張り始めました！やる気スイッチがONになった瞬間でした！
　図や言葉を使って表した自分の考えは、友達と見せ合ったり、オクリンクで共有し合ったりしました。友達の考えを知ることで、自分の考えがより深まりました。
　

　1組の担任が2組の理科を、2組の担任が1組の社会科を教える交換授業を行いました。
　1組の社会科の授業では、湯来町と白木町の特徴を、資料から見付けて発表しました。
　2組の理科の授業では、モンシロチョウの卵はどのように育つのかについて、教科書や動画を使って学習しました。

　6月4日（火）3時間目の学習の様子です。
　1組は、道徳科「みんな　いきてる」の学習を行いました。「生きている」と感じる時はどんな時か、意見を出し合いました。
　2組は国語科の学習で、ひらがなの「す」を練習しました。2画目の途中で、くるっと回すところに気を付けて、丁寧に書く練習を行いました。

　みなみ学級近くの掲示は、５月末から６月バージョンに変わっていました。６月と言えば梅雨。雨が降っている様子を、スズランテープを使って表し、周りにはあじさいやカタツムリ、カエルなど、いかにも梅雨らしい掲示となっています。

　6月3日（月）帰りの会と下校の様子です。
　下校前にはトイレを済ませ、先生のお話を聞いて帰ります。帰る時には、皆、テンション高めで、とても嬉しそうでした。明日も元気に登校し、わくわくの学校生活を送ってほしいと思います。

　6月3日（月）1時間目の学習の様子です。
　1、2組とも国語科の授業を行いました。話をよく聞き、積極的に発表している姿が多く見られました。

　6月3日（月）1時間目の学習の様子です。
　国語科の授業で、ひらがなの学習を行いました。バランスの取りにくい文字や画数の多い文字を、先生の注意を聞いたり手本を見たりしながら、一生懸命に練習しました。

　5月31日（金）今日は朝から雨が降り、休憩時間は校舎内で過ごしました。
　教室でカードゲームや粘土遊び、自由帳にお絵描きなど、自分の好きな遊びをして過ごしました。図書室では、たくさんの児童が本を探したり読んだりして、楽しそうに過ごしていました。

　放課後、服務研修を行いました。教育課程について校長先生から話を聞き、授業の時数を守ることや学習指導要領に基づいた授業を行うことを教職員全体で確認しました。

　1年生の国語科の授業では、「聞く・話す」内容の学習を行いました。動物園で自分が見たい動物を、理由を付け加えて話す練習です。
　先生のお手本を見た後は、2人ずつペアになって話す練習を行いました。黒板の話型をヒントにしながら話していくと、どんどん上手になっていきました。動物を変えてみたり、動物はそのままで、理由を変えて話したりしていくうちに、みんな「わけを話す名人」になることができました！

　5月29日（水）5時間目の、図画工作科の授業風景です。
　1組では、いろいろな色のセロファン紙を、重ねたり光を当てたりして、気付いたことを発表しました。見え方の変化に、子供たちから歓声が上がっていました。
　2組では、
　

　5月29日（水）4〜6年生と、みなみ学級の参観懇談を行いました。
　みなみ学級は、「五月まつり」を行いました。みなみ学級の児童や、保護者の方々にお客さんになってもらい、工夫した楽しい内容のお店を開きました。
　その他の学年でも、保護者の方々に協力していただきながら、楽しく授業が進められていました。

　5月29日（水）3時間目の学習の様子です。
　1組は、算数科「どのようにかわるかな」の学習を行いました。10は、いくつといくつの集まった数になるか、たまごとひよこを例に考えました。
　2組は体育館で、フラフープを使った運動を行いました。友達と一緒に、フラフープを転がしたりくぐったり、回したりして楽しみました。
　教室移動の際、1年生の机の上と椅子は、いつも整頓されていて、とても気持ちがよいです。

　音楽科の授業では、音楽室で「とんぼのめがね」を歌いました。高い音と低い音に気を付けて、大きな声で歌いました。

　1組は、国語科の授業で、ローマ字の学習を行いました。ローマ字のきまりについて、気付いたことを発表しました。
　2組は、道徳科「ともだち屋」の学習を行いました。友達の存在について意見交流を行い、その大切さに気付きました。

　1組は理科の授業で、メダカについて学習しました。メダカの卵は、どのようにして成長するのか、タブレット端末を使って調べ、ノートにまとめました。
　2組は、外国語科の授業を行いました。暦の「〇月」の英語での言い方を、カードや歌で覚えました。

　昨日27日（月）に、6年生がプール掃除を行い、現在、プールの注水を行っています。
　来週6月6日（木）から7月17日（水）まで、学年ごとに水泳指導を行う予定ですので、水泳道具の準備と記名の確認をお願いいたします。

　5月28日（火）5時間目の音楽科の授業風景です。
　歌のリズムに合わせて、カスタネットを叩く練習を行いました。先生のお手本をよく聞いて、同じように叩くことができました。
　

　5月28日（火）学校耳鼻科医の津村先生にお越しいただき、1年生、2年生、みなみ学級の児童が、耳鼻科検診を行いました。
　廊下では、静かに順番を待つ児童の姿が見られました。