モチモチの木を先生と一緒に声を出して音読をしました。

１年生のまとめの算数をしました。より理解が深まるよう、問題を図にして解きました。

動物の赤ちゃんのお話を読んで、読んだところを視写しながら学習をしました。

グラフの資料から平均値や最頻値、中央値を求めました。タブレットの電卓を使って計算をしました。

イラストからどんなことをしているのか、どんな言葉が使わているのか学習しています。

３月（がつ）５日（いつか）に、５回目（かいめ）の全員会（ぜんいんかい）を行（おこな）いました。今年度（こんねんど）、最後（さいご）の全員会（ぜんいんかい）でした。今回（こんかい）、3年生（ねんせい）が初（はじ）めて司会（しかい）をしました。とても上手（じょうず）にできました。今回（こんかい）、3つのグループに分（わ）かれてゲームを楽（たの）しみました。その後（あと）、もうすぐ卒業（そつぎょう）する６年生（ねんせい）に、ありがとうの気持（きも）ちを込（こ）めて、メダルをプレゼントしました。６年生（ねんせい）も一言（ひとこと）ずつ、気持（きも）ちを伝（つた）えることができました。６年生（ねんせい）のみなさん、今（いま）までありがとうございます。中学校（ちゅうがっこう）に行（い）ってもがんばってくださいね。

海の命のお話の中の太一の思いを考えました。先生の範読を文字を追いながら静かに聞いて考えています。ゆっくり、静かな時間の中で作品を味わいながら、考えることができました。

どんなところかな、病院についての説明文を読んもらって、聞き取ったことについて先生とディスカッションしました。

寿限無を何度も読むことを通して、リズムよく日本語の言い方の学習をしています。

言葉や文章そして国語の読み取りの学習とそれぞれ課題に合わせて学習しています。