書写の学習に取り組んでいる６年生の様子です。
　この時間は、点画をつながりよく書くためにどのような動きが大切かを追究することを通して字形を整えることをねらいました。
　しんとした教室は、「静謐」そのもの。ぴんと伸びた背中や丁寧さな筆さばきに学習に対する集中が感じられました。
　学習のめあてを意識した「旅行」の文字が半紙の上に並びました。