２年生のクリスマス会は、とても賑やかです。なかよし1組さんもその雰囲気の中で、歌ったり、踊ったり、劇をしたりして、みんなと一緒に過ごしました。笑顔が溢れる会でした。

　今日は、自分で書いた「たから島のぼうけん」の物語の発表会をしました。
　一人ひとり、個性あふれる内容でした。どれも自信作で、堂々と発表していました。聞く方も、楽しかった、面白かった場面の感想を発表しました。
　２年生を招待して聞いてもらい、喜んでもらいました。

　早いもので、あと数日で今年も終わり、楽しい冬休みがやってきます。４月からしっかりと学習を積み重ね、今、１年生も２年生も勉強のまとめをしています。算数では、プリントに取り組んでいます。『算数あそび』のプリントが大好きです。

　自立の時間にみんなですごろくを作ったので、グループで遊びました。なかよし1組さんも、サイコロをふったり、コマを動かしたりしてなかよく活動しました。

　２年生は、１年生を招待して、自分たちで作ったおもちゃで遊んでもらいました。
なかよし１組さんは、友達と動くかめさんを作りました。１年生と一緒に遊んだり、ほかのおもちゃのところに行ったりして、楽しく活動しました。

　１１日の自立活動は、まちにまった「巨大すごろくをしよう」でした。自分が作ったマスを見つけては、うれしそうにしていました。ゲームを始める前に『友達に言われてうれしい言葉』や『いらいらしたとき、どうする？』をみんなで確認しました。ゲームは、いつもの縦割り班のチームで行いました。言われてうれしい言葉を意識しながら、みんなで協力して、楽しくすごろくゲームをすることができました。教師が考えたマスの中には、「腕立てふせをみんなで、３回しよう！」や「大きな栗の木の下での歌を身振りをしながら歌いましょう！」などもありました。

　木曜日は、なかよし学級の友達が集まって給食をを食べています。なかよし１組さんは、なかよし給食を楽しみにしています。みんなが話しながら食べるのを見ながら、にこにこ笑顔で食べています。

　今日、４日の自立活動は、「巨大すごろくを作ろう」の２時間目をしました。２回目なので要領もよく分かっており、みんな集中して頑張ることができました。来週から２週にわたって、すごろくで遊ぶ活動をします。わくわくです。

　2年生のPTCで、凧作りをしました。なかよし１組さんは、お母さんと一緒に、好きな絵を描いて、タコ糸を付けました。出来上がった凧は、とても良く上がりました。

　６年生の算数「体積の求め方」の学習で、電子黒板を使って課題に取り組んでいる様子です。
　体積も面積と同じように公式に当てはめると答えを求められることが分かり、二人で力を合わせて問題を解いています。

　2年生は、みんなで「だるまさんが転んだ」や「けいどろ」をして遊びました。
なかよし１組さんも、友達の輪の中に入って声を掛け合いながら、仲良く遊んでいました。

　今まで、各学年の行事や休みが重なり、期間はあきましたが、全４時間の「ダンスを作ろう」の単元が27日に終わりました。予定通り最終日の今日は、発表会をしました。高学年を中心にグループで、リズムダンスを作りました。それぞれのグループの個性がよく出ていました。隊形移動を工夫したグループ。側転をおりまぜたアイディアいっぱいのグループ。簡単な動きをつなげて長いフレーズを作ったグループ。どのグループも一生懸命発表することができました。

　朝から不審者避難訓練があり、なかよし１組さんは、２年生の友達と一緒に訓練を行いました。また、その後の安全朝会では、行き帰りに通学路に立たれている地域の方々の紹介や標語の表彰があり、集中して話を聞いていました。

　１年生は、今、国語科で、「じどう車くらべ」の説明文を学習していますが、「おかゆのおなべ」という長い物語文を音読する学習もしています。内容に興味をもって読み進めることができました。
　２年生の算数科では、「かけ算九九」をひと通り覚えて、習熟の段階です。九九カードを教師と取り合って、楽しく覚えるという学習を積み重ねています。

11月11日の参観日の様子です。

3年生は、算数「長さを小数で表そう」をしました。
1ｍｍが0.1ｃｍになることを発見して、長さの表し方を考えました。

4年生は、算数「ひし形」の学習をしました。
ひし形はどんな形なのかを考えました。パワーポイントで復習をしました。

　朝は、めっきり寒くなりましたが、なかよし1組さんは、ランドセルを片付けてすぐに体操服に着替え、元気に運動場へいきました。2年生の列にすぐに並んで「ランナー体操」が始まりました。最後のブリッジもがんばってしていました。

　じゃんけんで３回勝ったら、ボールの下に隠した宝がもらえます。宝は、２年生の友達が折り紙で作ったハートです。なかよし1組さんは、何回もじゃんけんをして、宝をもらいました。

　１年生は、今、とても漢字に興味が出てきました。毎日「新しい漢字を習いたい。」と言い、１年生で出てくる新出漢字の半分は読めるようになりました。２年生は、『そうだんにのってください』の単元で、「家族が笑顔になるためには」の話題を自分で考えて、教師と一緒に話し合いました。

　作品が出来上がったので、名前を書いて、廊下や階段の踊り場に2年生みんなで掲示しました。なかよし1組さんも、友達の作品の窓を開けて、仲良く見ていました。

国語の学習の様子です。

「手や目、首などの言葉を使った慣用句を調べよう。」
どんな言葉があるのか、また、その意味を想像してから調べてみました。
「手が切れるは、ケガをしたのではなくて……。」
「目が落ちるという慣用句もあるね〜。」
と、楽しく学習を進めました。