国語の時間に好きな絵本を選んで読みました。短い文章の絵本をすらすら読んで、さし絵も楽しんでからページをめくっていました。
「上手に読んでいたから、先生は感動して、お母さんにお手紙書いたよ。」と言ったら「ありがとう。」と嬉しそうに返事をしていました。

　運動会の表現練習では、３・４年生は、どの児童も腕をしっかり伸ばしてかっこいい姿勢で踊り、ポーズを決めていました。
　なかよし３年生がステージ上でお手本となって踊ると、なかよし４年生が良いところを見つけて発表しました。やる気いっぱいのなかよし３・４年生です。

5月15日（月）

　自立活動の時間に、夏野菜を植えました。
　今年は、トマト、ナス、ピーマンを植えます。グループで誰が何の苗を植えるのか決めました。今日は、高学年が運動会の練習でいなかったので、3・4年生がリーダーになり、話し合いを進めていました。

　「早く大きくなったらいいね。」
　「こうやって植えるんよね。」
　と、会話を楽しみながら植えていました。
　これから、毎日のお世話を頑張りましょう。
　
　最後に、なかよし学級の学級園で育てているイチゴが赤く実っているのを見つけて、下級生から一人一個収穫していただきました。「下級生からとったらいいよ。」と、うれしい言葉も聞くことができました。
　

友達と二人でパンご飯の係をします。サポーターの先生の助けてもらいながら、ご飯の食器にしゃもじでご飯をつぎました。できたら、友達のお盆にのせました。
「ご飯はこれぐらいかな。」考えながら入れていました。

　今週の自立活動は、季節の飾り「あじさい」の花を作りました。２年生は、朝会で発表する歌の練習で、いませんでした。１年生は、自分で、赤い「あじさい」を作ることに決め、濃淡のある赤い色紙を上手に折ったり、切ったりしながら仕上げました。後片付けも忘れずに行いました。

　４年生教室で「羊」という文字を書きました。点や払いに気を付けて一画一画丁寧に書いていました。背筋を伸ばしてよい姿勢で落ち着いて書いていたので、立派な清書ができました。

生活の時間に２年生はトマトとピーマンの苗を植えました。鉢に土を半分入れて苗が折れないようにポットから苗を出して、残りの土を入れました。なかよし２年生も「おいしい野菜ができるね。」と話しながら活動していました。

　「自立」の時間に、アジサイの花を作っていました。ネット動画を見ながら作り方を理解し、作業に集中していました。

　大休憩は友達と一緒に外に出て、虫をさがしました。暖かくなったので、アリやダンゴ虫がたくさんいて、小枝２本を頭に立てて、触覚にしながら、もっと虫を見つけようと張り切っていました。