英語科の学習では，「４ヒントクイズゲーム」をしました。「Ｉ　ｌｉｋｅ〜」「Ｉ　ａｍ〜」「Ｉ　ａｍ　ｆｒｏｍ〜」「Ｉ　ｈａｖｅ〜」などの４文で答えを類推していきます。
　今回はクラスの半分がクイズを出す人になり，半分が答える人に分かれて行いました。全体でクイズを出すと，誰かが答えたら終わりになります。このやり方だと全員が主役となり答えを言うことができます。また出題者は繰り返し英文を伝えるので定着しやすくなるし，表現力もアップしていくと思います。
　子どもたちは笑顔・笑顔で問題を出したり答えたりしていました。
また班ごとに１枚の写真を選び，「価値語」について考える時間を作りました。子どもたちの素晴らしい所は，写真の極微を見ている考えている所です。指先の向きや目線，書いてある字体などなど，本当に極微に至るまで観察して価値語を考えていました。クラスの宝がまた増えました。