最新更新日:2024/06/27
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やさしく まっすぐ たくましく

5年生冬休み最後日

 5年生、冬休み前の最終日は、理科の時間に電磁石の勉強をしたキットを組み立て、モーターで走る車を走らせました。冬休みの間に、コイルの巻き数を増やして強力なモーターでさらに早い車を走らせたいといった声も聞かれ、電気の働きについてさらに興味を広げることができました。その後、みんなでドッジや鬼ごっこをして久々にレクリエーションを楽しみました。最後は、教室の大掃除をして、新年の準備をして終わりました。
 冬休み明けにまた元気なみんなに会えることを楽しみにしています。
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読み聞かせ(5年生)

 5年生は、読み聞かせで落語「てんしき」のお話を聞かせていただきました。
 知らないことを知ったかぶりをすると、最終的に悲劇がおきる。知らないことは恥ずかしがらずに聞こうというお話でした。国語で落語について勉強していたので、ユーモアたっぷりの落語のお話をみんな楽しく聞くことができました。ありがとうございました。
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防災教室(5年生)

 5年生は、山田学区自主防災会の先生方をお招きして、災害時の避難について学習しました。
 山田地区でこれまでに起こった災害、大型台風と芸予地震の被害についてお話を聞き、実際に山田地区で起こりうる災害について学習しました。
 その後、学校内になる防災備蓄倉庫の中を見させていただき、避難所開設について具体的に教えていただきました。区役所からお借りしていただいた段ボールベッドを自分で組み立て、寝心地を確認しました。
 避難所では、「ファーストペンギン」になりましょうという先生のお話から、子供たちも自分事として災害からの避難について学習することができました。
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校外学習 5年生

 5年生は校外学習で、マツダミュージアムと平和記念資料館に行きました。
 マツダミュージアムでは、昔のマツダの車を見て、マツダの車づくりについて勉強しました。組み立て工場では、実際に車がつくられる過程を見学することができました。
 平和記念資料館では、被爆した遺構や当時の実際の様子を学習しました。みんな原爆が落とされた広島の実際について熱心にメモを取り、戦争の恐ろしさについて深く考えることができました。最後に、原爆の子の像に山田小学校のみんなでつくった折り鶴を献納しました。
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歩幅で距離を測る(5年生)

 5年生は、算数科の平均の学習で、歩幅を使って距離を測りました。
 まず、10歩の距離を測り、その距離を10で割り、1歩の平均の歩幅を求めました。
 その歩幅を利用して、運動場の知りたい長さを何歩か数えて、距離を計算して求めました。最後に、グーグルマップの測定の機能を使い、実際に何メートルなのかをタブレット上で測り答え合わせをしました。
 自分の一歩が何センチかを知れたので、廊下の長さや家までの距離など色々な長さを測ることができるようになりました。
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ALTの先生と英語の学習(5年生)

 5年生は英語の授業でALTの先生と一緒に学習をしました。
 お店で売り買いをする場面で、お金の受け渡しも含め英語でコミュニケーションをとる学習をしました。ネイティブの先生と英語で会話をすることで、英語への関心をさらに高めていました。
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参観日(5年生)

 5年生は参観日に、「野外活動報告会」をしました。
 10月に行われた野外活動の内容を、班ごとにスライドを使って説明した後、キャンプファイヤで行ったスタンツの発表を行いました。
 キャンプファイヤーの楽しかったスタンツを、野外活動にこれなかった友達や保護者の皆さんと共有することができて、楽しい参観日となりました。
 野外活動で学んだ、友達と協力することの大切さや難しさを今後の生活にも役立ててほしいと思います。
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自動車をつくる工場の学習(5年生)

 5年生は、社会科の授業で自動車をつくる工業について学習しています。
 トヨタの「クルマこどもサイト」のホームページで車の生産について調べた内容を、タブレットの「ページーズ」というアプリを使ってまとめています。編集技術もだんだんと上達してきて、タブレットを上手に使えるようになってきました。
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学年発表 5年生

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11/7(火)の学校朝会で、5年生が音楽の発表を行いました。「君をのせて」の二部合唱です。短い練習期間でしたが、パートリーダーを中心に音取りや強弱の確認をしながら練習を進めました。本番は「緊張した〜!」という声も聞かれました。それでも5年生のきれいな歌声を重ね、ハーモニーを奏でることができました。

プログラミング教材 「ぶつからない車」を作ろう(5年生)

 5年生は、プログラミンを作成して、「ぶつからない車」を作りました。
 「ひろしま自動車産学官連携事業」の中で作成されたプログラミング教材をお借りして、コンピューターでプログラムを作り、障害物があると止まる車を作りました。
 プログラムの作成に慣れてくると、数値や不等号を変えるなどして、違った動きをする車を作っていました。自動ドアや身の回りのものにもプログラミングが使われていることを、実感を伴って理解することができました。
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野外活動(解散式)

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野外活動での学びを今後の学校生活に活かすことを心に誓いしました。

野外活動(退所)

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すべてのプログラムが終わり、バスで帰ります。予定通りです。

野外活動(退所式)

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自然の中で 沢山の経験を通し 一回り大きく成長できた2日間でした。お世話になりました。

野外活動(めだか研修室にて3)

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爆弾ゲームで楽しんでいます。爆弾から 逃げ切れるかな?

野外活動(羊毛ボールづくり)

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ニードルを使って羊毛をちくちくとさして、羊毛ボールを作りました。少しずつ小さな固まりになり、まるくなってきました。

野外活動(動物ふれあい体験)

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羊の餌やり体験をしました。優しくなでる人、遠巻きに眺める人などがいました。ハトやうさぎ、立派なニワトリもいました。

野外活動(きな粉づくり2)

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すり鉢でいった大豆をすり、粉にします。きめ細かな粉になってきました。ミルサーで仕上げをし、塩と砂糖で?、もいつけをしました。美味しくできました。

野外活動(きな粉づくり)

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説明を聞いて、大豆をいっています。しばらくすると、香ばしい香りがしてきました。

野外活動(写真タイム)

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準備が早く終わって次の活動開始まで時間に余裕ができたので、カメラマンさんに写真をとってもらっています。

野外活動(昼食)

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お昼のメニューはカレーライスです。少し辛さを感じている児童もいましたが、よく食べていました。
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広島市立山田小学校
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